Nous avons travaillé pour construire un logo. Nous avons regardé

Nous avons travaillé pour construire un logo. Nous avons regardé
des documentaires sur le climat.
J'ai appris plein d’informations, j'ai découvert beaucoup de mots que
je n'avais jamais entendu c'était trop cool.
J'ai bien aimé ce travail c'était un petit peu ennuyeux. Et j'aimais bien
quand nous faisions des recherches. Alors je veux que nous gagnions
pour aller à Paris.
Ahmed
Il faudrait que la pollution s’arrête parce que la terre se réchauffe et il ne faut
pas car on peut mourir.
J’ai appris qu’il y a 577 députés et qu’ils sont élus pour 5 ans.
Mon avis, tout le monde a participé et j’ai beaucoup aimé faire ce projet.
Alicia
Au début il y a eu une dame qui est venue nous expliquer le
réchauffement climatique. Ensuite nous avons commencé à réfléchir et
nous avons trouvé notre proposition de loi.
J’ai appris à travailler en groupe et aussi à comprendre le réchauffement
climatique et si un jour on le refait ce projet je le referai.
J’ai adoré cette expérience c’était extraordinaire, c’était vraiment bien.
Cécilia
Notre projet consiste à créer un logo où il est inscrit
combien de CO2 a été produit lors du transport d’un
objet. Ce logo nous dira si cet objet a été fabriqué près
de chez nous.
J’ai appris que les lois mettaient assez longtemps avant
de peut-être être mise en place. J’ai aussi appris plein
d’information sur l’Assemblée Nationale par exemple
les 577 députés sont élus pour 5 ans.
J’ai le sentiment d’avoir appris beaucoup d’information
utile. J’ai trouvé cela intéressant de travailler en
groupe, d’écrire une loi nous avons beaucoup rigolé. Et
à un moment la loi est venue naturellement.
Andy
Nous avons travaillé sur une loi pour aller à Paris :
Nous avons voulu faire une loi sur le transport des marchandises,
faire un logo pour tout ça !
J’ai appris que nous allons tous mourir si nous ne faisons rien
maintenant.
J’ai bien aimé le thème, mais je savais un peu tout ce que nous avons
dit…
Elda
Nous avons regardé plusieurs vidéos qui prouvent que le CO2
est le premier responsable du réchauffement climatique.
Nous avons constaté que le transport des marchandises
émettait beaucoup de CO2. Alors nous avons voulu
responsabiliser les acheteurs en fabriquant un logo.
J'ai appris énormément d'informations comme quoi le CO2
était le premier responsable du réchauffement climatique.
J'ai trouvé ce projet très intéressant.
Clément Daniel Lanoux
Notre projet est d’écrire une loi concernant le taux de CO2 émis lors
du transport de l’objet. Pour informer les consommateurs du
CO2produit par son transport. Et s’il vient de loin, il y aura plus de
CO2.
J’ai appris que c’est à cause du Réchauffement Climatique que j’ai
chaud, et que le CO2 est une des principales pollutions. Cela fait que
j’ai chaud.
A mon avis les gens sont bêtes, jettent des objets dans la mer ou par
terre et fabriquent des usines qui polluent et s’ils continuent, ils
mourront. Le Réchauffement Climatique c’est dangereux.
CYRIL.
Pour notre proposition de loi, nous sommes partis d’une idée
qu’avaient Cécilia et Robert. Et nous avons aussi regardé des
documentaires vidéo.
Et nous avons choisi pour notre proposition de loi de créer un logo
adapté aux malvoyants et aux non-francophones visant à informer
tous les consommateurs que le transport du produit a émis beaucoup
trop de
Moi ce que j’ai appris c’est que le CO2 est le premier responsable du
réchauffement climatique, j’ai appris aussi qu’il fallait réduire le taux
de CO2 pour un meilleure avenir pour les enfants de demain.
Mon avis à moi, c’est que j’ai adoré travailler sur ce projet. J’ai appris
beaucoup de chose j’ai vraiment bien aimé. Je me suis vraiment dit
qu’il fallait qu’on réagisse pour notre planète la France et pour notre
avenir et pour les enfants de demain. J’ai adoré notre proposition de
loi, mon frère a adoré l’article et on a réussi. J’espère qu’on va gagner
si on gagne on fera une fête ! Et quand je serai grande j’envisage de
faire tout pour que le
disparaisse !
Dounia
En classe nous avons fait un projet sur le réchauffement climatique, nous avons
travaillé en équipe pour trouver plusieurs solutions.
J’ai appris beaucoup de choses, plusieurs nouveaux mots et j’ai appris que la
terre n’était pas sale mais polluée.
Moi je trouve que c’était une bonne idée de la maitresse de nous avoir parlé de
ce projet car elle nous a appris plus de choses.
Eliza
Toute la classe a écrit la loi sur le réchauffement climatique, nous
avons travaillé en groupe pour trouver des idées, des constats, des
actions, des solutions.
Notre classe a fait un débat sur la COP 21, nous avons regardé des
vidéos et des images.
J’ai appris vraiment beaucoup de choses.
D’abord, je ne comprenais rien du tout. Mais après, j’ai commencé à
écrire des idées et j’ai tout compris.
Samira
Nous avons écrit une proposition de loi qui obligera à mettre les étiquettes
indiquant combien de CO2 cet objet a émis et d’où il vient. Donc, elle visera à
informer et sensibiliser la société sur ce problème.
J’ai appris combien de CO2 où de gaz à effet de serre nous produisons et ce que
la terre deviendra si on continue à polluer. En effet, il y aura des gros dégâts
comme la sécheresse ou des précipitations fortes.
J’ai beaucoup aimé travailler sur cela car j’ai appris beaucoup d’informations,
j’ai eu peur et de la peine de voir que si nous n’agissons pas, la terre aura
beaucoup de problèmes : le climat change, il y aura des inondations et des
sécheresses.
ELA
Nous avons cherché à créer un logo pour dire aux
consommateurs que leur produit a émis beaucoup de
CO2 ou n’a pas beaucoup émis de CO2 lors du
transport.
Nous avons appris que la Chine est le plus grand pays
émetteurs de CO2 et les Etats Unis le deuxième pays le
plus émetteur de CO2, et nous cherchons comment
arrêter ça et trouver des solutions à ces problèmes.
Mons avis est de faire comprendre aux citoyens de
France et au monde qu’il faut absolument, moins
acheter de produit qui ont émis trop de CO2, faire un
monde meilleur pour nous et plus tard. Que nos
enfants vivent dans un monde un peu plus sain et
pouvoir leur donner un monde meilleur et sans
pollution.
Elyas
Il faut arrêter de produire du CO2 car les transports produisent
beaucoup de CO2.
Il ne faut plus produire beaucoup de produits fabriqués loin.
J’ai beaucoup apprécié la proposition de loi je suis fier.
Tony
Nous avons tout d’abord travaillé sur le climat. Le plus dur a été de trouver la
proposition de loi mais nous avons réussi… Notre projet consiste à informer les
consommateurs de la provenance des marchandises car nous avons pu
constater que la provenance des produits n’était pas claire. Et que le trajet des
marchandises se faisait essentiellement de la Chine vers l’Europe et que cela
pollue beaucoup.
J’ai appris que le transport des produits était très polluant ce que je n’avais pas
remarqué avant). J’ai appris que sur les sites et en magasin les vendeurs ne
mettaient pas la provenance des produits.
Je pense que ce concours a beaucoup changé ma façon de voir le monde et a
changé ma vision de la pollution et de ses dégâts. En tout cas j’ai été très
heureuse de faire ce projet de lois !!!!
Farah
Notre projet consiste à fabriquer un logo qui explique le taux de CO2 émis lors
du transport de l’objet acheté, pour mettre les consommateurs au courant.
J’ai appris qu’en achetant un objet sur internet, les vendeurs n’indiquent pas la
provenance Darty, Amazon... Et j’ai appris sur des vidéos que la Terre se
réchauffe à une vitesse énorme. Quand j’irai acheter des objets sur internet je
regarderai si ça vient d’Europe.
Hugo.
Nous avons cherché à savoir si quand nous achetons un produit nous sommes
informés d’où il vient. Nous n’avons trouvé qu’un produit qui venait de
Pologne. Alors nous avons eu l’idée de faire un logo qui nous informe d’où
vient le produit et combien de CO2 le transport a émis lors de son voyage.
J’ai appris qu’avant d’acheter un produit il faut regarder d’où vient le produit et
combien de CO2 il a émis, pour ne pas polluer la planète.
J’ai aimé car nous avons fait des recherches, nous nous sommes bien amusés
en classe. Nous voulons tous gagner pour aller à Paris !
Sélima
Nous avons fait un projet de loi sur la
consommation du CO2. Nous avons cherché sur
internet quel site internet met le taux d’émission
de CO2 du transport de l’objet et d’où il venait.
Nous avons trouvé sur une machine à laver qu’elle
venait d’Espagne; c’est tout ce que nous avons
trouvé, aucun autre site internet ne donnait
d’information.
J’ai appris que si on ne réagit pas contre le
réchauffement climatique nous ne pourrons plus
habiter sur terre car il fera trop chaud et trop froid
à certain endroit, il faut que nous ne dépassions
pas 1 ,5° les prochaines années.
J’ai aimé travailler en groupe mais c’était un peu
long.
Ilias
Nous avons réalisé un projet de loi avec toute la classe. Concernant la
création d’une loi visant à informer les consommateurs de leurs
achats, et de leurs émissions de CO2. Le problème est que sur les
articles, le taux de CO2 émis n’est pas indiqué. C’est la raison pour
laquelle nous avons décidé de créer un logo afin que les acheteurs
comprennent que ce logo représente l’émission de CO2 lors des
transports. Lors du parlement des enfants, nous avons reçu la BD de
l’Assemblée Nationale, écrit de nouvelles leçons que nous devions
apprendre pour le lendemain.
Pour moi, ce travail a été enrichissant grâce à la maîtresse, grâce à
nos arguments, nos motifs, nos actions, nos solutions.
J’ai senti un bon travail d’équipe, qui nous responsabilise tous en tant
qu’individu.
Ilyès
On a travaillé sur la COP 21 et sur la pollution au CO2. Notre travail a
été de trouver comment émettre moins de CO2. On a fait des articles
sur le taux de CO2 émis pendant le transport, on a aussi travaillé sur
les logos et les étiquettes, on veut qu’il y ait une grosse étiquette
pour que les acheteurs voient le taux d’émission de CO2 de l’objet
lors de son transport, j’ai appris que le CO2 vient des transports et de
la fabrication des objets. On a tout donné pour le projet de loi, on a
travaillé en groupe, j’ai beaucoup aimé ce travail, cela m’a beaucoup
plu. On a travaillé en équipe, on a regardé des vidéos pour avoir des
informations et écrire la loi.
KADIR
Nous avons écrit une loi sur le thème du réchauffement
climatique, pour arrêter l’augmentation du niveau des
océans et des mers. Nous avons écrit une loi pour que,
les vendeurs écrivent la quantité de CO2 que le produit
a émis en avion, en train ou en camion.
J’ai appris à faire attention à ce que je fais sinon je
pourrais polluer la terre et la réchauffer.
J’ai bien aimé ce travail, en plus j’avais fait des
recherches sur internet.
MaNé
Nous voulons faire un logo que les vendeurs seront obligés de
mettre sur les produits vendus sur les sites internet et dans
les magasins et qui soit compréhensible par tout le monde .
J’ai appris plein de choses : comment la terre sera dans 100
ans, qu’il ne faut pas dépasser une hausse de température
de 1,5°C, qu’il ne faut pas allumer des lumières qui ne nous
servent à rien, qu’il faut être écologique et ne pas acheter
dans d’autres pays car les transports émettent beaucoup de
CO2.
A mon avis, faut devenir écologiste après ce que nous avons
vu. J’ai beaucoup appris, et cela me servira pour quand je
serai plus grande.
Sandra
Nous avons fait une loi sur le transport climatique.
Et on a écrit ce qu’on doit faire pour ne pas
polluer la planète. Il faut agir et vite sinon notre
planète n’existera plus.
J’ai aussi appris des choses, ce que c’est le
parlement des enfants et la COP 21 et aussi
encore une chose : nous pouvons faire quelque
choses pour les enfants de demain.
C’était trop bien de travailler ensemble. Et aussi
je n’avais jamais participé à un tel projet !
MURSAL
Nous avons écrit un projet de loi pour le taux d’émission de
CO2 du produit car les vendeurs ne mettent pas le taux de
CO2 émis par le transport.
J’ai appris que certaine chose que nous croyons bien sont
vraiment polluantes et je suis aussi devenu plus responsable.
J’ai vraiment bien aimé sur thème sur lequel nous avons
discuté parce que nous ne débattons jamais du taux
d’émission de CO2 émis par le transport de la marchandise
Silian
Nous avons fait un projet de loi concernant le
réchauffement climatique en plusieurs étapes. La
première était de voir les autres propositions de loi
(article) cette étape nous a servi pour mieux écrire
notre proposition de loi.
Nous avons vu que la planète est en danger à cause de
nos grosses pollutions. Nous avons constaté que les
produits viennent par exemple de Chine, et sur les sites
on a vu que les vendeurs n’indiquent pas la provenance
des produits.
Mon sentiment était joyeux car j’agissais pour le bien
de la planète, mon avis c’est que j’ai bien aimé.
Osman
Cela fait 4 mois que nous travaillons sur le projet "la proposition de loi". Pour
mieux comprendre la situation nous avons regardé des documentaires, nous
avons lu d'autres propositions de loi, nous avons cherché des informations sur
ce que nous pouvons écrire.
J'ai appris beaucoup de choses : si nous n'agissons pas pas terre sera "soleil
junior" dans 100 ans environ. J'ai aussi appris comment se déroulent les
réunions dans l'Assemblée Nationale, dans le Sénat. J'ai appris beaucoup de
mots, et aussi l'époque que nous vivons.
Je pense que nous avons fait un bon travail, une idée pareille qui a commencé
par quelque chose que nous ne pouvions pas faire. Maintenant, je sais qu'il ne
faut pas polluer la terre.
AGIR MAINTENANT, AGIR POUR L'AVENIR.
ROBERT
Notre proposition de loi est une loi sur le thème
du réchauffement climatique, nous nous sommes plus
penchés sur les sites internet qui ne nous montrent ni
où ont été fabriqués les objets ni l’émission de CO2 que
son transport a produit.
J’ai appris que si la planète se réchauffe beaucoup trop
il pourrait y avoir des sècheresses ou même des
inondations. Le premier responsable du réchauffement
climatique est le CO2.
Je suis contente d’avoir fait cette loi et de pouvoir
prendre beaucoup plus soin de la planète sur laquelle
on vit.
Shanone