catalogue de formations

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CATALOGUE)DE)FORMATIONS)
COLLECTION)INFIRMIERS)2014)

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PRISE)EN)CHARGE)DE)LA)
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PROGRAMME)PÉDAGOGIQUE)
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PLAIES)ET)CICATRISATION)
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MÉTHODES)PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS)
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PROGRAMME)PÉDAGOGIQUE)
1.)Les)bases)d’anatomie)et)de)physiologie!
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2.)Les)différentes)plaies)chroniques)
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4.)Etudes)de)cas)clinique)–)Mises)en)situation!
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5.)Bilan)personnel)
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DIABÈTE)
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MÉTHODES)PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS)
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MODALITÉS)D’ÉVALUATION)
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PROGRAMME)PÉDAGOGIQUE)
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physiopathologiques)
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2.)Différents)types)de)diabète):)diabète)de)type)1,))
de)type)2)et)diabète)gestationnel)
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I$&(',%,)'!
3.)Complications)du)diabète)
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4.)Prise)en)charge)des)patients)diabétiques)
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Responsabilité--et-rôle-de-l’infirmier-dans-la-
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5.)Etudes)de)cas)clinique)–)Mises)en)situation)
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-'84,!4,!>&3!T!
-'84,!4,!>&3!U!
6.)Bilan)personnel):))
-9&/8&'(#)!4,3!:$&'(=8,3!:$#+,33(#)),//,3!
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!"#$Route$de$Berre!!!"#$#%Aix%en%Provence!!
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! Tel!!"#$$"%"%&""''"()"*+"! www.santeformapro.com!

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! www.santeformapro.com!
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NOMENCLATURE)DES)ACTES)
INFIRMIERS)
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MÉTHODES)PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS)
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ORIENTATIONS)
!
MODALITÉS)D’ÉVALUATION)
)
•-9&/8&'(#)!>#)'()8,!!
•@(3,!,)!3('8&'(#)!
•N$(//,!4A69&/8&'(#)!4,3!:$&'(=8,3!
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PROGRAMME)PÉDAGOGIQUE)
1.)Cadre)général!
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2.)Soins)de)pratique)courante)
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3.)Soins)spécialisés))
V#()3!3:6>(&/(363!
B>',3!4,!3#()3!3:6>(&/(363!
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4.)Cotations)en)DSI,)AIS)et)médicaments!
B$'(>/,3!SS!,'!SK!
H#%,)>/&'8$,!,'!%64(>&%,)'3!
1&3!:$&'(=8,3!
5.)Bilan)personnel
!
-9&/8&'(#)!4,3!:$&'(=8,3!:$#+,33(#)),//,3!
F$(,)'&'(#)!)J!T!L!>#)'$(58,$!7!/M(%:/(>&'(#)!4,3!
:$#+,33(#)),/3!4,!3&)'6!4&)3!/&!=8&/('6!,'!/&!
36>8$('6!4,3!3#()3!&()3(!=8,!4&)3!/&!0,3'(#)!4,3!
$(3=8,3!4,!469,/#::,$!8),!&::$#>;,!38$!/&!
:,$'(),)>,!4,3!3#()3!,'!4,3!&>',3!:&$!4,3!#8'(/3!
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