compte-rendu des élèves - Lycée AGROTEC de Vienne Seyssuel

DECOUVERTE DE L'ART NATURE
C'est au cours de deux journées (du 27/11 au 28/11) que la classe de terminale bac
pro GMNF a pu mettre en place les projets « land art » divisé en cinq groupes. Chaque
groupe s'est inspiré d'artistes et de techniques différentes tout en se servant des
éléments naturels présents sur le site du lycée Agrotec. Grâce à la présence de Marc
PEDOUX, sculpteur, la classe a pu être guidée par son expérience et son savoir-faire.
« Le berceau de la nature »
« La spirale »
« Le radeau ''cœur de la nature'' »
« Les palmiers »
« Le sentier des nids »
Ce projet était intéressant car il nous a permis de découvrir une nouvelle forme d'art
qui s'inspire de la nature tout en la respectant. Le fait de travailler en groupe est
intéressant et permet de créer des liens entre les élèves.
Grâce au land art, nous avons voulu représenter une
nature accueillante et douce à travers le « berceau ». En
effet la nature nous berce du début à la fin de notre vie.
Libre à chacun de se voir bercé par le berceau de la
naissance ou de la mort. Toute notre existence, la nature
se veut douce et reposante et elle nous permet de se
ressourcer.
Nous nous sommes inspiré de l'artiste
britannique Andy Goldsworthy pour la
technique du « plessi » qui consiste à
tresser du bois souple. Les feuilles,
disposées par taille et avec un dégradé
de couleurs, montrent toute la diversité
que la nature peut nous offrir. Les trois
arbres, taillés en triangle, forment un
toit qui renforce ce sentiment d'accueil
et qui nous donne envie de s'y blottir.
Baptiste, Claire, Dimitri et Lorik
Le cœur de la nature
Notre projet était de créer un nid flottant sur la mare. Inspirés par l'artiste Nils UDO, nous avons
créé un radeau en bambou sur lequel nous avons placé un nid fait en branches de bambou.
A l’intérieur du nid nous avons posé des feuilles et des fleurs de plusieurs couleurs, pour montrer la
diversité de la nature (couleur, taille, forme, matière, etc,,,)
Le but de notre projet était de montrer que la nature possède plein de belles choses et que même si
des éléments sont opposés (l'eau et les bambous : les bambous coulent dans l'eau) ils peuvent
s’accorder pour protéger la nature.
Le nid représente le cocon, celui qui protège les éléments de la nature
et le radeau posé sur l'eau protège le nid.
Pour réaliser le projet nous avons coupé une vingtaine de bambous de même longueur (70 cm) que
nous avons assemblé, côte à côte, pour faire le radeau.
Ensuite nous avons utilisé les branches fines et souples du bambou pour le tressage du nid.
Nous avons cueillis des feuilles de plusieurs couleurs (marron, jaune et rouge), des fleurs ( rose et
rouge ) et des baies bleu et rouge.
Nous avons fixé le nid au radeau et placé à l'intérieur du nid les feuilles, les baies et les fleurs,
Pour réaliser se projet nous avons utilisé :
Pour couper et assembler les bambou on a utilisé :
- des bambous
- des branches fines et souples de bambou
- des feuilles de couleurs ( marron, jaune et rouge)
- des fleurs ( rouge et rose )
- des baies ( bleu et rouge )
- de la ficelle
- du fil de fer
- une scie
- une serpette
Perroud Elodie
Boutin Lucas
Corino Thibaut
Castinel Steve
Les coulisses des réalisations