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La phrase de base
Pour avoir une phrase de base, il faut:
Un sujet+un prédicat:
Le chien est entré dans la maison.
http://bv.alloprof.qc.ca/f1253.aspx
Le sujet (Groupe nominal)
 Le sujet est l’élément de la phrase que l’on peut encadrer par :
 « C’est… [sujet singulier] qui … »
 « Ce sont… [sujet pluriel] qui… »
 1. Toutes les personnes présentes ont pu voir ce phénomène
impressionnant.
- Ce sont toutes les personnes qui ont pu voir ce phénomène
impressionnant.
2. Le chien a aboyé toute la nuit.
- C'est le chien qui a aboyé toute la nuit.
3. Les enfants de la voisine, qui arrivent d'un long voyage, sont très
fatigués.
- Ce sont les enfants de la voisine, qui arrivent d'un long
voyage, qui sont très fatigués.
Comment trouver le sujet dans une phrase ?
 1. Tu peux te poser la question Qu'est-ce qui ? ou Qui est-ce qui ?
2. Tu peux remplacer le sujet par un pronom, procédé appelé la pronominalisation.
1.Exemple:
 Ce matin, le petit Louis joue dans la cour d’école.
Qui est-ce qui joue dans la cour d'école ?
- le petit Louis
 Manger trois repas par jour est une habitude de vie saine.
Qu'est-ce qui est une habitude saine de vie ?
- manger trois repas par jour
2.Exemple:
 Il joue dans la cour d'école.
 Elles veulent se rappeler de ce moment toute leur vie.
Le prédicat (Groupe verbal)
 Le prédicat est une fonction syntaxique qui caractérise le sujet par une
action ou un état. Le prédicat répond à la question « Qu’est-ce qu’on dit
sur le sujet ? ».
 1. Le prédicat vient compléter le sujet, il ajoute de l’information sur
l’action ou l’état du sujet. Il est généralement composé d’un verbe et
de son ou de ses complément(s).
2. Le prédicat fait partie des constituants obligatoires de la phrase.
Exemple:
Chaque année, plusieurs milliers de personnes visitent Notre-Dame de
Paris.
2. L'actrice répète son texte.
3. Rémi dort.
Le complément
 Le complément est un mot ou un groupe de mots qui dépend
d'une autre unité syntaxique et en complète le sens.
 Le complément est une fonction syntaxique. Il en existe
plusieurs types composés de différents groupes de mots. Tous les
compléments servent à compléter l’idée, le mot ou le groupe de
mots qu’ils accompagnent.
Il y a plusieurs types de compléments :
1. Le complément direct du verbe
2. Le complément indirect du verbe
3. Le complément du nom
4. Le complément de phrase
 Etc.
Le complément direct
 LE COMPLÉMENT DIRECT
 Le complément direct est une expansion du verbe, il fait
donc partie du groupe verbal(GV). Il complète le verbe sans
l'intermédiaire d'une préposition.
LES CARACTÉRISTIQUES DU COMPLÉMENT DIRECT DU VERBE
 Le complément direct peut être encadré par l’expression
« C’est… [sujet singulier] que… » ou «Ce sont… [sujet pluriel] que… ».
• Forme régulière
Julie range ses vêtements.
• Encadrement par c'est... que ou
ce sont... que
Ce sont ses vêtements que Julie range.
REPÉRER LE COMPLÉMENT DIRECT DU VERBE DANS
UNE PHRASE
 À la suite du verbe, poser la question qui ? ou quoi ? aide à repérer le complément direct.
En effet, la réponse à cette question est le complément direct du verbe.
Énoncé
Groupe sujet +
verbe + « qui » ou
« quoi » ?→ la
réponse est le CD
Réponse
1. Julie range ses
vêtements
Julie range quoi ?
→ ses
vêtements est le
complément direct du
verbe range
Le complément du nom
 LA FONCTION COMPLÉMENT DU NOM OU DU
PRONOM
 Le complément du nom ou du pronom est
une expansion qui complète le nom ou le pronom qu'il suit. C’est
pourquoi il fait partie du groupe nominal (GN).
 Le groupe complément du nom suit un nom (exemple 1). Le
groupe complément du pronom suit un pronom (exemple
2).
1. Jean, un jeune curieux, souhaite devenir chimiste.
2. Lequel de vous s'intéresse à l'histoire du cinéma ?
CARACTÉRISTIQUES SYNTAXIQUES DU COMPLÉMENT DU NOM
OU DU PRONOM
 Le complément du nom ou du pronom peut généralement être effacé.
C’est donc un constituant facultatif (non obligatoire).
1. Jean, un jeune curieux, souhaite devenir chimiste.
- Jean X souhaite devenir chimiste.
2. Lequel de vous s'intéresse à l'histoire du cinéma ?
- Lequel X s'intéresse à l'histoire du cinéma ?
 Le complément du nom ou du pronom ne peut généralement pas être
déplacé. Plus souvent qu'autrement, il est placé avant ou après le noyau du
groupe nominal.
 1. Jean, un jeune curieux, souhaite devenir chimiste.
- Jean souhaite devenir chimiste, un jeune curieux.
2. Lequel de vous s'intéresse à l'histoire du cinéma ?
- Lequel s'intéresse de vous à l'histoire du cinéma ?
LES GROUPES DE MOTS QUI PEUVENT EXERCER LA FONCTION DE COMPLÉMENT
DU NOM OU DU PRONOM
Plusieurs groupes de mots peuvent être des compléments du nom ou du pronom :
 le groupe nominal (exemple 1)
 1. Claude, mon enseignant, corrige les dictées.
- Le groupe nominal mon enseignant complète le nom Claude.
 le groupe adjectival (exemple 2)
 2. Elle porte une robe bleue.
- Le groupe adjectival bleue complète le nom robe.
 le groupe prépositionnel (exemple 3)
3. Je vais participer à une course à obstacles.
- Le groupe prépositionnel à obstacles complète le nom course.
 la subordonnée relative (exemple 5)
4. Le livre que tu m'as prêté m'a beaucoup plu.
- La subordonnée relative que tu m'as prêté complète le nom livre.