Conjugaisons

Réécriture
L’exercice de réécriture
L’exercice de réécriture propose de récrire un texte en modifiant un (ou plusieurs) élément(s)
de ce texte : le genre ou le nombre d’un nom, la personne ou le temps des verbes…
Plusieurs mots devront en conséquence être modifiés.
Exemple : Dans le texte ci-dessous, remplacer le mot « ce bonhomme » par « ces bonshommes ».
Ce bonhomme m'étonna d'abord, puis m’intéressa outre mesure. Et je le guettais à travers les
murs de feuilles, je le suivais de loin, m'arrêtant au détour des bosquets pour n’être point vu.
Guy de Maupassant, Les Contes de la bécasse, « Menuet» (1883).
1. Les accords sont-ils modifiés
(sujet / verbe, nom / adjectif...) ?
2. Quels autres mots variables
doit-on modifier (pronoms,
déterminants...) ?
Ces bonshommes m’étonnèrent d’abord, puis m’intéressèrent outre mesure. Et
je les guettais à travers les murs de feuilles, je les suivais de loin, m’arrêtant au
détour des bosquets pour n’être point vu.
Les fautes de copie sont aussi sanctionnées dans la réécriture : relisez-vous mot à mot !
Objectif : Transformer correctement un texte, en tenant compte des changements de nombre, de
genre, de personne ou de temps.
Activités :
Le travail réalisé (personnellement) est à rendre une feuille double avec en-tête de correction. Cette
feuille sera réutilisée pour chaque travail de réécriture.
Le travail de réécriture sera, à chaque fois, introduit par une phrase complète reprenant les consignes à
respecter.
Réécriture n° 0 - Exemple
Récrire le texte ci-dessous en remplaçant les deux jeunes femmes par nous et en conjuguant les
verbes au présent de l’indicatif.
Les deux femmes habitaient une petite maison à volets verts, le long d’une route, en Normandie, au centre du
pays de Caux.
Comme elles possédaient, devant l’habitation, un étroit jardin, elles cultivaient quelques légumes.
Guy de Maupassant, Les contes de la Bécasse, « Pierrot » (1883)
Réécriture n° 1 - Pour le 27/09
Texte de l’exercice n° 17 p. 309 – Récrire le texte en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif.
Réécriture n° 2 - Pour le 11/10
Texte de l’exercice n° 1 p. 295 - Récrire le texte en remplaçant Khay par les deux enfants et en
conjuguant les verbes au présent de l’indicatif.
Réécriture n° 3 - Pour le 25/10
Texte de l’ex. 3 p. 363 – Récrire le texte au présent de l’indicatif, en remplaçant Marcel par Je. Faire
toutes les modifications nécessaires.
Réécriture n° 4 - Pour le 22/11
Texte de l’exercice 3 p. 335 – Récrire le texte en conjuguant les verbes à l’imparfait de l’indicatif.
Réécriture n° 5 - Pour le 06/12
Texte de l’ex. 6 p. 350 – Récrire le texte en remplaçant le système du passé par le système du
présent, ainsi que la première personne du singulier je par nous.
Réécriture n° 6 - Pour le 20/12
Exercice n° 16 p. 324 – Récrire le texte en remplaçant le je par un il (récit à la 3ème personne).
Réécriture n° 7 - Pour le 17/01
Exercice n° 9 p. 327 – Récrire le texte en remplaçant le GN l’esprit serviteur par les esprits serviteurs.
Réécriture n° 8 - Pour le 31/01
Exercice 8 p. 327 – Récrire le texte en conjuguant les verbes au passé simple de l’indicatif.
Réécriture n° 9 - Pour le 14/02
Texte de l’ex. 5 p. 393 – Récrire le texte en remplaçant il par ils.
Réécriture n° 10 - Pour le 13/03
Texte p. 35 (lignes 22 à 30) – Récrire le texte en remplaçant le système du passé par le système du
présent.
Réécriture n° 11 - Pour le 27/03
Texte p. 54 (lignes 23 à 34) – Récrire le texte en remplaçant le système du présent par le système
du passé.