Séquence 1: Partons à l`aventure Œuvres et textes à l`étude

Séquence 1: Partons à l’aventure
Œuvres et textes à
l'étude
Objectifs
Étude de la langue
Prolongements
& Histoire des
Arts
Généraux
Ecriture / Oral
Grammaire
Orthographe
Lexique
Groupement de
textes (4 extraits) :
● Découvrir
l’inconnu : Voyage
au centre de la
Terre, Jules Verne
● Suivre une
aventure périlleuse :
Michel Strogoff,
Jules Verne
● Un récit
d’aventure en BD :
Corto Maltese en
Sibérie, H. Pratt
● L’appel de la forêt,
Jack London
Evaluation
+ Dictée 1 : Croc-
Blanc
Principal :
Etudier le récit
d'aventures,
son rôle et ses
codes (le héros,
les lieux, les
actions, les
éléments)
Comprendre le
schéma
narratif du
récit
d’aventure
Ecriture :
-Rédaction
d'un récit
simple : à partir
des cartes tirées
au sort
-Rédiger une
aventure à
partir d’une
image 3p.29
Oral :
-Exprimer un
point de vue,
participer en
cours
-Faire une
présentation
devant la classe
-Réviser les
synonymes et
antonymes p.362
-Réviser la
phrase
simple et ses
composants
(classes
grammaticales
et fonctions)
p.253-254
-Réviser le
passé simple
et l'imparfait
de l'indicatif
p.303, p.316, p.28,
-Verbes
irréguliers
+ les règles liées
aux dictées
Réviser la
ponctuation,
majuscules,
accents p.258
Réviser accord
sujet/verbe
p.330
Réviser
l'accord nom
/ adjectif p.350
Accord des
adjectifs de
couleur p.351,
p.59
+ tous les mots
des dictées
Réviser :
champ
lexical
p.360
Vocabulaire
des genres :
le roman
le récit
l’émotion :
le courage,
la peur p.26
Vocabulaire
du portrait
Une figure
de style : la
comparison
Le récit
d’aventure à
travers un film :
l’île aux trésors