compréhension - fandouli torki

LYCÉE MENZEL
EL HABIB
A.S. : 2013/2014
CORRECTION DU DEVOIR DE
CONTRÔLE N° 1
PROF. : SAIDANE MANEL
FANDOULI TORKI
CLASSE : 4è LETTRES 1et 2
COMPRÉHENSION
1- L’auteur soulève dans ce texte le problème de la communication. C’est un problème
d’actualité en Europe. Or, les Européens sont devenus incapables d’établir des
relations avec des inconnus. Le texte est tissé d’indices qui en rendent compte.
Citons à titre d’exemple :’’ Pouvoir parler avec des inconnus n’est jamais envisagé’’,’’
Si problème il ya, il provient davantage du manque de contacts que de la solitude’’,’’
ils sont difficiles partout’’,’’ on ne se parle plus’’,’’ on est devenu des étrangers les uns
pour autres’’.
2- Selon Szénasi, c’est l’isolement et la tendance à se libérer des autres qui ont été à
l’origine de la dégradation des valeurs humaines. Le partage de l’espace (jadis
destiné à tous) a entraîné une déchirure au sein de la même famille, de la même
société. Bref, les hommes sont ‘’devenu(s) des étrangers les uns pour autres’’.
3- L’exemple des familles pauvres, dans le troisième paragraphe, a servi pour Szénasi
comme moyen pour mettre en exergue l’union, le partage et l’altruisme. Il a de même
servi pour s’attaquer à certaines pratiques à savoir l’anéantissement d’autrui et
surtout l’isolement.
4- Deux champs lexicaux traversent le texte ; le champ lexical de la communication
’’parle, étrangers, inconnus, contacts, s’exprimer’’, et celui du partage ’’partager,
entraide, même toit, unies, accepter’’. Leur importance réside dans le fait que le refus
du partage a entraîné des problèmes capitaux de communication et d’expression.
Une telle relation de cause à effet une réalité choquante : la dégradation des valeurs
humaines.
LANGUE
A- VOCABULAIRE
1- ‘’Inconnus’’ est le synonyme, figurant dans le deuxième paragraphe, de
‘’étrangers’’
2- Le nom issu du verbe ‘’s’exprimer’’ est ‘’expression’’.
B- GRAMMAIRE
1- Il a affirmé que l’autre jour, il était chez une amie en train de faire un gâteau, qu’il lui
manquait des œufs, qu’il avait suggéré qu’elle les demandait à sa voisine et qu’elle
l’avait regardée comme s’il lui avait conseillé un cambriolage.
2- - Comme on opte pour la liberté qu’offre un logement individuel, on crée de la
distance.
- Puisqu’ on opte pour la liberté qu’offre un logement individuel, on crée de la
distance.
- Parce qu’ on opte pour la liberté qu’offre un logement individuel, on crée de la
distance.