2017.05.16 – FR11 – Cercles littéraires – Critères v2

Français 11 – Mini-cercles littéraires
Français 11 – Mini-cercles littéraires
Pour les mini-cercles littéraires, vous aurez à choisir un livre parmi plusieurs qui partagent tous un
thème commun : la philosophie. En lisant votre livre, vous devez créer un portfolio qui inclut tous
les éléments suivants :
1. Deux réflexions par livre (environ 150 mots)
a. Un journal à double-entrée : ce qui est arrivé et ce qu’on en pense
b. Un coup de cœur : un extrait du livre que vous adorez, qui vous touche, que vous
n’aimez pas
c. Une citation : des liens, des questions et des inférences sur une citation que vous
avez aimée
d. Un compte-rendu d’une discussion : ce dont vous avez discuté, vos pensées
2. Une chasse au trésor de concepts grammaticaux vus en classe (une fois par livre)
Pour chaque livre, trouvez au minimum deux exemples de chaque concept et les expliquer. Il faut avoir
10 exemples en tout.
a. La règle de l’accord du participe passé (avec être, avec avoir ou seul)
i. Il faut indiquer pourquoi on a fait l’accord et avec quel mot
b. Les règles de si
i. Il faut indiquer quelle règle de si et quels temps de verbe sont employés
c. Les verbes conjugués au subjonctif (après les leçons du subjonctif)
i. Il faut indiquer la raison pour laquelle on a employé le subjonctif
d. Les pronoms relatifs
i. Il faut indiquer l’antécédent et la raison pour laquelle on a employé ce
pronom relatif au lieu d’un autre
e. Le vocabulaire
i. Il faut donner la nature, la définition et une phrase originale d’un mot
qu’on ne connaissait pas avant la lecture
3. L’analyse grammaticale (une fois par livre)
Remplissez le tableau donné qui inclut la recherche des différentes natures de mots ainsi que différentes
fonctions.
a. Les natures à retrouver et analyser :
i. 1 x nom (commun ou propre)
ii. 1 x déterminant
iii. 1 x adjectif
iv. 1 x adverbe
v. 1 x préposition
vi. 1 x pronom personnel
vii. 1 x pronom (possessif ou démonstratif)
viii. 1 x pronom relatif
ix. 1 x verbe conjugué
x. 1 x verbe à l’infinitif

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b. Parmi les adjectifs / pronoms / noms / verbes, il faut inclure les fonctions
suivantes au minimum une fois :
i. Sujet du verbe
ii. Complément direct du verbe
iii. Complément indirect du verbe
iv. Complément circonstanciel du verbe
v. Complément du nom
vi. Attribut du sujet
4. Un profil d’un philosophe qui est présenté dans un des livres (un pour le projet entier)
Créez une affiche du philosophe et la citation qui lui appartient
a. Votre affiche devrait inclure :
i. Une citation du philosophe
ii. Une illustration originale qui interprète le concept de la citation
iii. Une biographie qui souligne son histoire, ses intérêts philosophiques, etc.
5. Les discussions de groupe
Les lecteurs de votre livre se rassembleront pour se discuter des concepts clés, des questions qui vous sont
venues à l’esprit, etc., des impressions que vous ave z du livre, etc.
a. Durée : 10-12 minutes
b. Chaque personne doit avoir des questions préparées et chercher à provoquer la
discussion – ces questions devraient être inclues sur la feuille de préparation
6. Un texte d’opinion qui répond à la « grande question » du livre
Pour démontrer la compréhension, la réflexion et le développement de nos pensées, on aura à rédiger un
texte d’opinion en suivant le format standard.
a. Vous écrirez un texte d’opinion d’environ 300 mots qui répond à une grande
question du livre. C’est à vous de vous poser une question ou répondre à une
question importante dans le livre (ex : Est-ce qu’un monde sans religion est même
possible ?). Le texte devrait inclure les éléments d’un texte d’opinion :
i. Introduction : présentez votre thèse et les arguments que vous présenterez
ii. Corps : présentez vos arguments en vous appuyant sur des faits, la logique,
les citations présentées dans le livre ou d’autres philosophes, etc.
iii. Conclusion : renfermez votre texte en arrivant à un résumé de vos
arguments majeurs et avec une conclusion précise et concise
Votre évaluation
- La qualité du français (#1, 4, 5, 6)
- La qualité des idées (#1, 5, 6)
- La qualité de l’argumentation (#5, 6)
- La précision (#2, 3)
- La créativité (#4)
Deux réflexions /20
Une chasse au trésor /10
L’analyse grammaticale /10
Les discussions /10
Un texte d’opinion /25
L’organisation /5

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L’organisation :
Si vous allez rendre le projet sur papier, vous devez organiser votre travail dans un
cartable/duo-tang. Vous devrez avoir pour chaque livre (en ordre) :
1. Page titre
2. Réflexion #1-1
3. Réflexion #1-2
4. Chasse au trésor #1
5. Analyse grammaticale #1
6. Texte d’opinion #1
Vous devrez aussi avoir votre profil du philosophe dans la section d’un des livres que vous avez lus.
Vous êtes encouragés d’inclure votre nom et le nom du livre sur chaque page (si jamais elle se
perd).
Si vous allez rendre un projet numérique, vous devez organiser votre travail dans un dossier
principal dans lequel on retrouvera un dossier par livre. Encore, le livre auquel le travail se
rapporte devrait être bien marqué.
Ex : FR11 – Cercles Littéraires (Dossier)  Pourquoi les hommes... (Dossier)  FR11 – Smith –
Pourquoi les hommes… - Réflexion #1.doc