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Comprendre la correspondance entre les temps verbaux (passé, présent, futur) et
les notions d’action déjà faite, en train de se faire et non encore faite.
Comprendre la notion d’antériorité relative d’un fait passé par rapport à un autre,
d’un fait futur par rapport à un autre.
Ser et Estar (conjugaison + emploi)
Temps à voir :
- Présent de l’indicatif des verbes réguliers
- + quelques irréguliers : saber, tener, ir, venir, hacer, poner, coger
- Passé composé
- Futur
- Imparfait 1er groupe
Temps à voir :
- Tout revoir
- + imparfait 2ème et 3ème groupes
- Passé simple
Tener que + infinitif
Temps à voir :
- Tout revoir
- Subjonctif
- Impératif présent
Grammaire de la phrase/Les classes de mots
Identifier les phrases d’un texte en s’appuyant sur la ponctuation (point et
majuscule).
Approche des formes et types de phrase : savoir transposer oralement une
phrase affirmative en phrase négative ou interrogative.
Transformer une phrase simple affirmative en phrase négative ou interrogative,
ou inversement.
Savoir distinguer les sujets, les verbes, les noms, les adjectifs qualificatifs
Savoir utiliser le verbe « gustar »
Savoir utiliser le vouvoiement avec usted
Tout revoir
Savoir utiliser usted, ustedes, nosotros (on)
Savoir utiliser « tanto como », « aunque », « cada vez más »
Tout revoir
Savoir utiliser les tournures de phrase avec le subjonctif : como si, para que,
mientras que, aunque