CR répartitions cycle 2 et 3 espagnol

Grammaire du verbe
Cycle 2
CE1
Comprendre la correspondance entre les temps verbaux (passé, présent, futur) et
les notions d’action déjà faite, en train de se faire et non encore faite.
Cycle 3
CE2
Comprendre la notion d’antériorité relative d’un fait passé par rapport à un autre,
d’un fait futur par rapport à un autre.
Ser et Estar (conjugaison + emploi)
Temps à voir :
- Présent de l’indicatif des verbes réguliers
- + quelques irréguliers : saber, tener, ir, venir, hacer, poner, coger
- Passé composé
- Futur
- Imparfait 1er groupe
CM1
Temps à voir :
- Tout revoir
- + imparfait 2ème et 3ème groupes
- Passé simple
Tener que + infinitif
CM2
Temps à voir :
- Tout revoir
- Subjonctif
- Impératif présent
Grammaire de la phrase/Les classes de mots
Cycle 2
CP
Identifier les phrases d’un texte en s’appuyant sur la ponctuation (point et
majuscule).
CE1
Approche des formes et types de phrase : savoir transposer oralement une
phrase affirmative en phrase négative ou interrogative.
Cycle 3
CE2
Transformer une phrase simple affirmative en phrase négative ou interrogative,
ou inversement.
Savoir distinguer les sujets, les verbes, les noms, les adjectifs qualificatifs
Savoir utiliser le verbe « gustar »
Savoir utiliser le vouvoiement avec usted
CM1
Tout revoir
Savoir utiliser usted, ustedes, nosotros (on)
Savoir utiliser « tanto como », « aunque », « cada vez más »
CM2
Tout revoir
Savoir utiliser les tournures de phrase avec le subjonctif : como si, para que,
mientras que, aunque

Vocabulaire
Cycle 2
Sentiments / Emotions
Animaux
Vêtements
Vocabulaire spatial
Jours / Mois
Description physique
Cycle 3
Tout revoir
Description morale
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