CR répartitions cycle 2 et 3 espagnol
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Grammaire du verbe Cycle 2 CE1 Comprendre la correspondance entre les temps verbaux (passé, présent, futur) et les notions d’action déjà faite, en train de se faire et non encore faite. Cycle 3 CE2 Comprendre la notion d’antériorité relative d’un fait passé par rapport à un autre, d’un fait futur par rapport à un autre. Ser et Estar (conjugaison + emploi) Temps à voir : - Présent de l’indicatif des verbes réguliers - + quelques irréguliers : saber, tener, ir, venir, hacer, poner, coger - Passé composé - Futur - Imparfait 1er groupe CM1 Temps à voir : - Tout revoir - + imparfait 2ème et 3ème groupes - Passé simple Tener que + infinitif CM2 Temps à voir : - Tout revoir - Subjonctif - Impératif présent Grammaire de la phrase/Les classes de mots Cycle 2 Cycle 3 CP Identifier les phrases d’un texte en s’appuyant sur la ponctuation (point et majuscule). CE1 Approche des formes et types de phrase : savoir transposer oralement une phrase affirmative en phrase négative ou interrogative. CE2 Transformer une phrase simple affirmative en phrase négative ou interrogative, ou inversement. Savoir distinguer les sujets, les verbes, les noms, les adjectifs qualificatifs Savoir utiliser le verbe « gustar » Savoir utiliser le vouvoiement avec usted CM1 Tout revoir Savoir utiliser usted, ustedes, nosotros (on) Savoir utiliser « tanto como », « aunque », « cada vez más » CM2 Tout revoir Savoir utiliser les tournures de phrase avec le subjonctif : como si, para que, mientras que, aunque Vocabulaire Cycle 2 Sentiments / Emotions Animaux Vêtements Vocabulaire spatial Jours / Mois Description physique Cycle 3 Tout revoir Description morale …
