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Accompagnement personnalisé : correction du bac blanc du 08/10/14
Épreuve composée
I. Mobilisation des connaissances
Question 1
1. Rappelez la définition de la productivité globale des facteurs de production.
2. Donnez au moins trois manières d’augmenter la productivité globale des facteurs de production.
3. Qu’en déduisez-vous sur la nature de la relation entre productivité globale des facteurs et progrès technique ?
Question 2
1. Montrez que le PIB repose sur une conception monétaire de la richesse et tandis que l’IDH s’appuie sur une
conception plus qualitative.
II. Étude d’un document
1. Complétez le tableau suivant afin de récapituler tous les éléments nécessaires à la présentation du document.
Sur quoi le document porte-t-
il ?
2. Expliquez pourquoi les affirmations suivantes sont fausses.
a. Le PIB de l’Irlande est de 4,4 %.
b. Le PIB de la France a augmenté de 1,8 % entre 1985 et 2010.
c. Le facteur capital explique 1,7 % de la croissance sud-coréenne.
d. Le PIB de la Corée du Sud est supérieur à celui de la France.
3. Regroupez les pays selon leur mode de croissance (plutôt extensif ou plutôt intensif).
III. Raisonnement
1. Quels termes faut-il définir en introduction ? Définissez-les.
2. Complétez le tableau suivant :
Effets sur la croissance économique
Quel(s) document(s) pouvez-vous
utiliser pour illustrer vos propos ?
3. Pourquoi aborder la question des politiques conjoncturelles destinées à remédier aux effets négatifs des chocs de
demande constitue--t-il un hors sujet ?
4. En quoi le choc pétrolier de 1973 est-il un choc d’offre qui se transforme en choc de demande ?
5. Rédigez sous forme de phrase le titre des différentes parties de votre raisonnement.
6. Une notion a généralement été mal comprise, c’est celle de « déflation » pour y voir plus clair, regardez la vidéo
suivante, https://www.youtube.com/watch?v=-oS7Gr7qp88 puis rappelez les mécanismes qui alimentent la
spirale déflationniste.