Epheta 29 - Catéchèse Biblique Symbolique

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CATECHESE BIBLIQUE SYMBOLIQUE
Novembre 2001
LE MAL ET LE BAPTÊME
Sommaire
I. INTRODUCTION 7
A. Pourquoi il est si difficile d’aimer Dieu 7
1. « LE MAL » est à la fois une expérience et une question. 7
2. « LE MAL » : mort ou péché ? 7
3. Qu’est-ce qui relie la mort et le péché ? 7
4. Le péché d’Adam et Éve 8
5. Le péché originel 9
6. La réduction du Christ à Jésus 10
7. Le Mal est dans nos têtes 10
8. Reprise 11
B. Quelques questions entendues ? 12
1. Sur la relation entre Dieu et le Mal 12
2. Sur la tentation 12
3. Sur le diable ? 12
4. Sur la liberté 12
C. Répondre aux questions 12
1. « Comment un Dieu d’amour peut-il permettre la souffrance, la maladie et la guerre ? »
13
2. « Dieu a-t-il créé le Mal ? 13
3. « Quel est ce Dieu qui endurcit le coeur du Pharaon ? » 13
4. « Non, le diable n’existe pas ! » « Si, bien sûr, il existe ! » 15
5. « Le Fils de Dieu a-t-il pu être tenté par le diable ? » 15
6. Que penser du ne nous soumets pas à la tentation du Notre Père ? 16
7. Le diable est-il bien nécessaire à la foi ? 16
8. La liberté n’est-elle pas le cadeau empoisonné qu’un Dieu pervers agite pour nous punir ?
17
a) Un dualisme vécu en extériorité 17
b) La Loi est extérieure, elle multiplie les fautes. 17
c) Les deux voies de la Bible 18
d) Faute ou péché ? 18
e) L’erreur du moralisme 18
f) Une tête sans corps est un homme sans Dieu. 18
g) Pas de corps, pas d’amour ! 19
h) L’individualisme 19
D. PRESENTATION DU DOSSIER DES PERES 19
1. L’intériorité 20
2. Ce Mal étrange qui nous habite 20
3. Le Salut 20
4. Baptême 20
5. Le Baptême de Jésus 21
6. La Pêche miraculeuse 21
II. DOSSIER : LE PRIMAT DE L’INTÉRIORITÉ 22
A. SAINT AUGUSTIN (fin IV°s). 22

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1. Le ciel intérieur. 22
B. SAINT AUGUSTIN (fin IV°s). 22
1. Le Maître intérieur qui illumine. 22
C. PSEUDO-MACAIRE (V°S) 23
1. L’âme imagine 23
III. DOSSIER : CE MAL ÉTRANGE QUI NOUS HABITE 24
A. SAINT AUGUSTIN (fin IV°s). 24
1. Ces images qui nous attirent, 24
B. SAINT AUGUSTIN (fin IV°s). 24
1. Le mal est intérieur. 24
C. ORIGENE (III°s) 25
1. La faim et la soif ne sont pas des péchés 25
2. La pulsion sexuelle n’est pas un péché 25
3. Garder la mesure 25
4. L’intempérance, semence de mal 25
5. Le diable exploite l’intempérance 26
D. SAINT BASILE DE CÉSARÉE (IV°s) 26
1. Le diable, un ange qui « roule » pour lui. 26
2. Le diable n’est pas le Dieu du mal. 26
3. La nature du diable est la jalousie 27
4. Conscience salutaire 27
5. Le serpent, ce sont nos mauvaises habitudes 27
6. Le mirage de l’Arbre de la Connaissance du bien et du mal 27
7. Cette nourriture conduit au vide 28
E. SAINT AELRED DE RIEVAULX (XII° s) 28
1. La première impureté : naturelle 28
2. Impureté due à la faiblesse 29
3. Une vie pour remonter là-haut 29
4. Vers un cœur pur : l'ascèse des quarante jours 29
5. Quarante jours 29
F. ***SAINT GRÉGOIRE DE NYSSE (IV°s) 30
1. « Pourquoi Dieu laisse-t-il vivre les méchants ? » 30
2. Le mal ne vient pas de Dieu 30
3. Pourquoi les uns et pas les autres ? 30
4. L’endurcissement du Pharaon 31
5. Le bonheur des méchants ? 31
G. SAINT CÉSAIRE D’ARLES (VI°s) 32
1. Le diable vient de Dieu 32
2. Le diable, une épreuve pour être libre 32
3. Croire ! 33
H. **SAINT AUGUSTIN (fin IV°s). 33
1. Ce mal moral : une force qui nous dépasse, 33
2. Nos deux manques actuels 34
3. La conséquence logique du péché d’Adam 34
IV. DOSSIER : LE SALUT 36
A. ORIGENE (III°s). 36
1. De l’utilité de la malice humaine 36
2. Le témoignage de l’Écriture 36
3. Témoignage du Nouveau Testament 36
4. Sans diable, pas de liberté humaine 37

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B. SAINT AUGUSTIN (V°s) : Contre Pélage ! 37
1. On peut résister au Mal. 37
2. L’erreur fatale est de penser l’homme sans Dieu 38
C. SAINT AUGUSTIN (V° s) 39
1. Nécessité de s’adresser à Dieu pour vaincre le péché. 39
D. SAINT AELRED DE RIEVAULX (XII° s) 39
1. Dieu, force de Salut 39
2. Le paradoxe du Mystère pascal : la mort offerte apporte la vie 40
E. PSEUDO-MACAIRE (II°s) 40
1. Le péché rend aveugle 40
2. Je dis Dieu, et il existe pour moi. 41
F. SAINT AUGUSTIN (V°S) 41
1. Regarder Dieu et non soi-même 41
G. SAINT AUGUSTIN (fin IV°s). 42
1. Le Christ, nourriture intérieure, 42
V. BAPTEME 43
A. ROMANOS LE MÉLODE (V°s). 43
1. Le Seigneur veut notre conversion 43
2. Seul le Juste peut sauver 43
3. Le peuple endurci ne comprend pas 43
4. L’arche fut un tombeau 44
B. SAINT JUSTIN (II°s) 44
1. Noé, figure du Christ 44
C. ORIGENE (III°s) 45
1. Du juste Noé au juste Jésus 45
2. L’arche et ses différents logements 45
3. Noé « le repos » 46
D. SAINT AUGUSTIN (V°s) 46
1. Noé-Jésus ; l’arche-l’Église 46
2. Une croix allongée sur le sol 47
3. La porte ouverte 47
4. Les trois étages 47
E. SAINT CYRILLE DE JÉRUSALEM (IV°s) 48
1. Déluge, figure du Baptême 48
F. SAINT HILAIRE DE POITIERS (IV°S) 48
1. Le Christ, notre « repos » 48
2. La colombe de l'arche 49
G. SAINT AMBROISE DE MILAN (IV°s) 49
1. Un « témoignage » de l’Écriture 49
2. La colombe remplace le corbeau 49
3. Le sacrement du Salut 50
4. Le corbeau qui se nourrit des épaves 50
H. SAINT JEAN CHRYSOSTOME (IV°s) 50
1. « Je ne maudirai plus », dit Dieu. 50
2. Pourquoi se multiplier dans les épines de la vie ? 50
3. Que chacun puisse choisir Dieu 51
4. La patience de Dieu en vue du don de l’amour 51
I. SAINT MAXIME DE TURIN (V°s) 51
1. Le Déluge, figure du Carême 51

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2. Le Déluge, figure du Baptême 51
3. L’arche, c’est l’Église 52
J. SAINT EPHREM (V°s) 52
1. L’arc en ciel brille sur les eaux 52
K. TERTULLIEN (II°s). 54
1. L’imposition des mains 54
2. L’Esprit plane sur les eaux 54
3. La colombe 54
4. De l’eau au feu 54
VI. DOSSIER : LE BAPTÊME DE JÉSUS 55
A. Chromace d’AQUILÉE (V°S) 55
1. Le mystère de la Trinité 55
2. Le Baptême purifie 55
3. Le « ciel » s’ouvre 55
4. Josué figure le « Passeur » de la Terre Promise 56
B. MAXIME DE TURIN (V°s) 56
1. La Trinité est présente 56
2. Le Seigneur est une colombe 57
C. MAXIME DE TURIN (V°s) 57
1. Jean Baptiste est une voix en nous 57
D. SAINT AMBROISE DE MILAN (IV°s) 57
1. La Parole vient vers Jean 57
2. Le vêtement de Jean Baptiste 58
3. Sauterelles et miel sauvage 58
E. *** SAINT THOMAS D’AQUIN (XIII°s) 59
1. L’Esprit Saint a-t-il pris un corps ? 59
2. Était-ce une « vraie » colombe ? 59
3. Colombe et feu 60
4. Une évocation de la prière 60
5. L’efficacité de l’Esprit 61
6. Les yeux de la colombe 61
7. La colombe de Noé 61
VII. DOSSIER : LA PÊCHE MIRACULEUSE 62
A. Maxime de Turin (V°s) 62
1. La pêche des apôtres 62
2. L’eau profonde 62
3. Le filet de la foi 62
B. ORIGÉNE (III°s) 63
1. Tout homme est un poisson sans liberté 63
2. La création au fond des eaux 63
C. TERTULLIEN (II°s) 64
1. Nous, les petits poissons 64
VIII. PARTIE PÉDAGOGIQUE 65
A. La catéchèse des 4- 8 ans 65
B. CATECHESE A MINIMA POUR LE CYCLE III 66
C. Les séquences de ce dossier 66

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IX. LA SÉQUENCE DES 4 -7 ANS TRAVERSER L’EAU 67
A. ÉLÉMENTS THÉOLOGIQUES et patristiques 67
1. SAINT GREGOIRE DE NYSSE (IV°S) Au sortir de l'eau baptismale, laissons derrière nous
tous le bataillon des vices 67
a) La traversée de l’eau 67
b) Noyer nos mauvais diables 67
c) Tous plongés dans la même eau, pour noyer le mauvais levain 68
d) Le Baptême n’est pas une simple formule, mais un choix de vie 68
2. SAINT AUGUSTIN (V°S) Comment apaiser les tempêtes du cœur ? 68
a) Réveiller le Christ en nous 68
b) La barque de Pierre est l’Église 69
c) Tu sèmes le vent, tu récoltes la tempête 69
d) Fais mémoire de Lui 69
e) Le vent de la tentation 69
f) Être pacifié 69
B. ÉLÉMENTS PÉDAGOGIQUES 70
1. La traversée de la Mer 70
a) Information 70
b) Un récit possible de la traversée de la Mer. 70
c) Création et apprentissage de l’histoire 71
d) Temps de parole et rapprochements multiples 71
e) Célébration et chant : 71
2. La tempête apaisée 72
a) Information : p. 48-49 72
b) Création pour mémoriser 72
c) Temps de parole et rapprochements 72
d) Célébration et chant 72
X. FICHE DES CE 2 TRAVERSER L’EAU 73
A. PÉDAGOGIE 73
1. Première séance 74
2. Seconde séance 74
3. Troisième séance 75
4. Quatrième séance 75
5. Prière 76
XI. FICHE DES COURS MOYENS LE JEU DU BAPTÊME Nouvelle séquence n°13
77
A. INTRODUCTION 77
1. Objectifs 77
2. Une difficulté 77
B. déroulement 77
1. Première séance : information (en grand groupe) 77
2. Deuxième séance : mémoire et création (en équipe) 78
3. Troisième et quatrième séances : jeu d’équipe 78
a) Construction du jeu. 78
b) Disposition initiale du jeu 78
c) Déroulement du jeu 79
d) Propositions pour l 'animation de la parole pendant le jeu 79
e) Rédaction des questions « rouges » 80
4. Cinquième séance : débat à trois ou quatre équipes 81
5. Célébration 81
a) Préparation 81
b) Déroulement 81
C. ANNEXE 1 La Pêche miraculeuse (d'après Lc 5) 81
D. ANNEXE 2 82