Exemple d`épreuve écrite

UNIVERSITA' DI MACERATA
Dip. SPOCRI: Lingua francese avanzata / CLA: prova di livello B2
Prova scritta. (11/02/2014)
Nome dello studente:……………………………………………………………………………..
(Dictionnaires autorisés)
1. Grammaire (…/10)
Conjuguez le verbe, à l’indicatif ou au subjonctif.
Le gouvernement craint que l’inflation (reprendre)………………… sa course.
Il pense qu’il (être) ………….. inutile de s’énerver.
Il n’est pas certain que ce (être) ………….. la meilleure solution.
Il faut absolument que tu (aller) ……………. chez le dentiste.
Mettre en relief l’élément souligné avec la formule “c’est …. que/qui/auquel/dont….”
Je préside avec plaisir cette assemblée. C’est ….
Le directeur a pris cette décision. C’est….
Je me réfère à cette loi. C’est la loi……
Je souhaite te parler de cette affaire. C’est une affaire……
Répondez en utilisant des pronoms pour remplacer les mots soulignés
Tu as envoyé la lettre au directeur? Oui,…
Il t’a donné de l’argent? Oui, ….
Il vous a rendu le livre?Non, …
Il y a encore du vin? Non,…
Complétez ces phrases hypothétiques
Si tu ………………… au loto, que ……………….-tu de cet argent?
Au cas où je …………………….. , tu trouveras la clef chez le concierge.
Complétez avec un pronom possessif ou démonstratif.
Le vin de Bordeaux? C’est …… que je préfère.
Mes parents sont à la retraite, et ……… ?
Rédigez un communiqué de presse (discours rapporté au passé) à partir de ces déclarations.
Le Président: “La situation en République Centrafricaine est grave, très grave. Notre intervention a pour but de
désarmer les milices; nous ne souhaitons pas intervenir politiquement, je le confirme une fois de plus. Je constate ce
pendant que le désordre est tel que nous avons du mal à atteindre nos objectifs opératifs. La collaboration avec l’armée
régulière se révèle plus difficile que prévue. J’appelle la comunauté internationale à se mobiliser sur ce pays. Si une
force d’intervention n’apporte pas immédiatement un appui, la situation pourrait dégénérer rapidement, et alors
personne ne sait ce qu’il adviendra de ce pays.”
2. Compréhension et expression écrite. (…/10)
Résumez l’article sur un thème d’actualité francophone qui vous est proposé et exprimez votre opinion sur le thème
traité dans une démarche comparatiste avec votre pays.
3. Compréhension orale (…/10)
Ecoutez le bref reportage tiré du site francophone TV5.org, magazine d’actualité “7 jours sur la planète” et répondez
aux questions du niveau B2.