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Animation pédagogique « Ecrire au cycle 2 » Avril 2009
Jean Luc Despretz CPC Landivisiau
Pour écrire une histoire
à partir d’images séquentielles
Histoire du petit poisson
Images du site : http://go.pedago.free.fr/cycle1-2-3_questcequecestqueceshistoires.htm
Fiche élève

Animation pédagogique « Ecrire au cycle 2 » Avril 2009
Jean Luc Despretz CPC Landivisiau
Grille d’écriture et d’évaluation
Boîte
à
outils
Ce que
j’en
pense
Ce qu’en
pense le
maître
Pour écrire ce texte
 J’écris l’histoire du petit poisson
1
 Je n’écris pas plus de deux fois « il »
2
 J’utilise au moins trois mots de la liste des
connecteurs
3
 J’emploie un verbe différent pour chaque image
A chaque fois que j’écris
 J’écris lisiblement en sautant des lignes
 Je place correctement les points et majuscules
 J’accorde le verbe avec son sujet
 J‘accorde l’adjectif avec le nom
 Je distingue : a/à ; et/est ; on/ont ; son/sont
Mon texte raconte bien l’histoire du petit poisson

Animation pédagogique « Ecrire au cycle 2 » Avril 2009
Jean Luc Despretz CPC Landivisiau
Boîte à outils
1 - Je n’écris pas plus de deux fois « il »
Le petit poisson
Son nom (ex : Némo)
Le poisson rouge
Le plus petit des poissons
Le pauvre poisson, le pauvre petit
Le pêcheur
Le garçon
L’enfant
L’homme au chapeau
Son nom (ex : Tom)
2 - J’utilise au moins trois mots de la liste des connecteurs
Au début
D’abord
Un jour
Puis
Ensuite
Mais
Enfin
A la fin
3 - J’emploie un verbe différent pour chaque image
Pêcher
Attendre
Attraper
Tomber
Tirer
Sauver
Aider
Rire