« Un Monstre à Paris » - bande-annonce Fiche élève A2 Idées d’exploitations pédagogiques Thèmes http://www.allocine.fr/video/player_gen_cmedia=19229315&cfilm=112337.html Paris Le cinéma La différence Objectifs communicatifs Comprendre une bande-annonce Présenter un monument parisien Kommunikative færdigheder Objectifs linguistiques Compréhension orale Sprog og sprogbrug Objectifs culturels Un dessin animé sur Paris Les monuments parisiens Kultur- og samfundsforhold Stratégie métacognitive Sprogtilegnelse Temps à 45 minutes y consacrer Novembre 2011 – Institut français du Danemark– Aude-Marie Pantaléon – [email protected] 1. Avant de regarder la bande annonce : Quizz : Connaissez-vous Paris ? En deux minutes trouvez dix mots qui vous font penser à Paris : PARIS 1. ……………………………………... 2. ……………………………………... 3. ……………………………………... 4. ……………………………………... 5. ……………………………………... 6. ……………………………………... 7. ……………………………………... 8. ……………………………………... 9. ……………………………………... 10. ………..…………………………... 2. Regarder la bande annonce sans le son : a) Dans quelle ville se passe l’action de ce dessin animé ? Justifier. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… b) À quelle époque se passe l’action ? au Moyen-Âge vers 1900 pendant la Seconde Guerre Mondiale maintenant c) Quelle est la profession du personnage principal ? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… d) Qui est la personne avec une cape et un chapeau ? 1. Tour et gare de Paris, premier gratte-ciel de Paris 2. La …. Eiffel, la .... Montparnasse... 3. Endroit où Napoléon est enterré. 4. Le Petit ……, le Grand ……, le …… de Tokyo… 5. L’Arc de …….. 6. Le Musée du ...... et sa pyramide. 7. La Cathédrale …..-…. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. - Novembre 2011 – Institut français du Danemark– Aude-Marie Pantaléon – [email protected] e) Quel instrument joue cette personne ? 1. l’accordéon 2.le saxophone 3. le piano 4. la guitare 5. la contrebasse 3. Regarder la bande annonce avec le son : a) Compléter la phrase par un nom de personnage : Francoeur 1. 2. 3. 4. 5. 6. le Préfet la tante Lucille Raoul Raoul est amoureux de …………………………………………. Lucille habite chez ……………………………………………… Raoul a créé …………………………………………………….. Lucille aide ……………………………………………………… Le Préfet trouve ………………………………………. très jolie. Le Préfet veut attraper …………………………………………… b) Que se passe-t-il à Paris ? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Charade : A= E= c) Comment s’appelle l’endroit où travaille Lucille ? Mon premier est la onzième lettre de l’alphabet. Mon deuxième est un endroit où on va boire un verre. Mon troisième est le verbe « être » avec tu. Mon tout est un endroit où on écoute un chanteur et on dîne. …………………………………………….. d) Quel est le nom de la chanson ? I= L= M= N= O= S= ………….. ……………………… ………… ……………….. T= Novembre 2011 – Institut français du Danemark– Aude-Marie Pantaléon – [email protected] 4. Pour aller plus loin : Présenter un monument parisien : Nom du monument : ………………………………………………………………………… Construit en : …………………………………………………………………………………. Par (architecte ou commanditaire) : ………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………... Pourquoi a-t-on construit ce monument ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ce monument a-t-il été l’objet d’une polémique ? Si oui, pourquoi ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Chiffres : Taille : ………………………………………………………………………………………... Nombre de visiteurs : ………………………………………………………………………… J’ai choisi ce monument parce que …………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Novembre 2011 – Institut français du Danemark– Aude-Marie Pantaléon – [email protected]