CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PREMIERE EVALUATION DE LANGUE FRANCAISE -NIVEAU A-1-2
Nom du cours: ____________________________________ Programme: _____________________________________
Nom de l’ étudiant: ____________________________________________ Code:______________________________
Nom du professeur: ___________________________________________ Date:________________________________
I. COMPREHENSION DE LECTURE
La tour Eiffel est une tour de fer de 324 mètres de hauteur (avec
antennes) située à Paris, à l'extrémité nord-ouest du parc du Champ-
de-Mars en bordure de la Seine. Construite par Gustave Eiffel et ses
collaborateurs pour l'Exposition universelle de Paris de 1889, et
initialement nommée " tour de 300 mètres ", ce monument est devenu
le symbole de la capitale française, et un site touristique de premier
plan : il s'agit du second site culturel français payant le plus visité en
2011, la cathédrale Notre-Dame de Paris étant en tête des
monuments à l'accès libre avec 13,6 millions de visiteurs estimés
mais il reste le monument payant le plus visité au monde.
D'une hauteur de 312 mètres à l'origine, la tour Eiffel est restée le monument le plus élevé du
monde pendant 41 ans. Le second niveau du troisième étage, appelé parfois quatrième étage,
situé à 279,11 m, est la plus haute plateforme d'observation accessible au public de l'Union
européenne et la plus haute d'Europe, tant que celle de la Tour Ostankino à Moscou culminant à
360 m demeurera fermée au public, à la suite de l'incendie survenu en l'an 2000. La hauteur de la
tour a été plusieurs fois augmentée par l'installation de nombreuses antennes, pour culminer à
327 m depuis le 8 mars 2011 avec un émetteur TNT. Utilisée dans le passé pour de nombreuses
expériences scientifiques, elle sert aujourd'hui d'émetteur de programmes radiophoniques et
télévisés.
Construite en un peu plus de deux ans, de 1887 à 1889, par 250 ouvriers, elle est inaugurée, à
l'occasion d'une fête de fin de chantier organisée par Gustave Eiffel, le 31 mars 1889. Sa
fréquentation s'érode rapidement ; la tour Eiffel ne connaîtra véritablement un succès massif et
constant qu'à partir des années 1960, avec l'essor du tourisme international. Elle accueille
maintenant plus de six millions de visiteurs chaque année. (cf wikipedia)
Tomado con fines estrictamente didácticos.
En:http://www.ortholud.com/divers/comprehension_de_texte/La_Tour_Eiffel.php

Après avoir lu le texte, faites les exercices suivants:
Exercice # 1.1: Le quel serait le titre le plus convenable pour ce texte-cid? Écrivez-le en Français
Exercice # 1.2: Quelle est l‘ information principale contenue dans le texte. Écrivez-la en deux ou trois
phrases simples. Faites-le en Français.
Exercice # 1.3: Répondez aux questions:
1.3.1 Le long de quel fleuve se trouve la Tour Eiffel ? ____________________________
1.3.2 Pour quelle occasion fut-elle construite ? l' ____________________________
1.3.3 Quelle est sa taille actuelle ? ___________________ mètres
1.3.4 Quel grand monument de Paris est le plus visité ? La ____________________________
1.3.5 Quelle est la dernière antenne installée au sommet de la tour : ____________________________
.
Exercice # 1.4: Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse
4.1.1. La Tour Eiffel est un monument de
__ A 1324 mètres de hauteur __B 324 mètres de hauteur ___ C 423 mètres de hauteur
4.1.2. Gustave Eiffel a construit un monument qui est resté le plus élevé du monde
__A. pendant 141 ans. __ B. pendant toute l´année 1941. __C. pendant 41 ans.
4.1.3. La Tour Eiffel se trouve le long d´un fleuve que l´on appelle
__A. le Champ-de-Mars __B. le Tarn __C. la Seine
4.1.4. Ce monument français a été construit en un peu plus de
__A. 12 ans __B. 2 ans __C. 102 ans
4.1.5. La Tour Eiffel a été inaugurée
__A. en l'an 2000 __B. en l'an 2011 __C. en l'an 1889

II. EXERCICES DE GRAMMAIRE FRANCAISE
Exercice # 2.1 Complétez avec les conjugaisons du verbe être au présent simple
Compléter chaque phrase par la forme du verbe être qui convient
2.1. Nous ________ étudiants en informatique.
2.2. Vous ________ invités à l'anniversaire de Paul ?
2.3. Frédérique ________ à la bibliothèque depuis ce matin.
2.4. Hélène _________ française, elle habite à Paris.
2.5. Les téléphones portables___________ interdits en classe.
2.6. Les deux enfants de Martine______ très intelligents.
2.1.1. a. suis b. sommes c. êtes d. sont
2.2.4. a. suis b. sommes c. êtes d. sont
2.2.2. a. suis b. sommes c. êtes d. es
2.2.5. a. suis b. sommes c. êtes d. sont
2.2.3. a. suis b. sommes c. êtes d. sont
2.2.6. a. suis b. sommes c. êtes d. sont
Exercice # 2.2: le verbe avoir au présent de l'indicatif
Compléter chaque phrase par la forme du verbe avoir qui convient
3.1. J'________ deux frères plus jeunes que moi.
3.2. Stéphanie ___________ une grande famille.
3.3 Vous ____________ seulement 15 ans. Vous ne pouvez pas encore travailler.
3.4. MariePierre, Fanny et moi ______________ le même professeur de français.
3.5. Tes amis et toi ____________ acheté des bonbons.
3.6. Tous les étudiants de l'école ____________ un casier.
3.7. Les voisins _________ beaucoup d'argent.
3.8. J'____________ particulièrement apprécié le cadeau. Merci.
3.9. Nous __________ tout le temps pour nous préparer.
3.10. Mon professeur de français _______ mal à la tête.
3.1. a. ai b. as c. a d. ont
3.6. a. ai b. as c. a d. ont
3.2. a. ai b. as c. a d. ont
3.7. a. ai b. as c. a d. ont
3.3. a. ai b. as c. a d. avons
3.8. a. ai b. as c. a d. avez

3.4. a. ai b. as c. a d. avons
3.9. a. ai b. as c. a d. avons
3.5. a. ai b. as c. a d. avez
3.10. a. ai b. as c. a d. avez
Exercice # 2.3 Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.
Il s' (1)_________. (s´appeler) Julien et il (2)______ (apprendre) le français à l'école
Azurlingua à Nice. Il (3)__________ (avoir) 25 ans et il (4)_________ (être) d'origine
Belge.
Cet après-midi, il (5)___________ (aller) à la plage avec ses amis Yann et Ludo. Ils
(6)_________ (se baigner) dans la Méditerranée et ils (7)__________ (jouer) au volley
sur la plage puis, ils (8)__________ (se laver) sous la douche. Ensuite, ils (9)_________
(déjeuner) au Négresco avec Patricia, Uliana et Stefy : quelle chance ! Puis, ils retournent
à l'école pour suivre leurs cours.
Le professeur Miguel (10)________ (être) Niçois. Avec lui, vous préparez l'examen de fin
de stage.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
LA NÉGATION AU PRÉSENT DE L´INDICATIF
Exercice # 2.2. Écrivez la phrase négative à la forme qui convient :
Phrase en désordre
Phrase correctement ordonnée
ne n' pas dit la il vérité
ne n' pas elle oranges les aime
ne n' pas catastrophe est ce une
ne n' pas voiture de ils ont
ne n' pas la télévision regardes tu

Exercice # 2.3. Écrivez la phrase à la forme négative :
Phrase Affirmative
Phrase Négative
Vous mangez des fruits de mer.
Il fume des cigarettes blondes.
C’est un problème de Sophie.
Jean-Marie me parle de son travail.
Elle parle de son petit ami.
Exercice # 2.4 Écrivez ces nombres en lettres ou en chiffres
Example:
Lettres
Nombres
quatre-vingt-douze
92
Lettres
Nombres
Vingt-quatre
238
Sept cent trente et un
3567
Deux cents trente quatre mille trois cent Dix-nef