aide-mémoire pour corriger certaines fautes

SECTION DE FRANÇAIS. NIVEAU AVANCÉ. DOSSIER REDACTION page 1
TABLE DE MATIÈRES
1. ACCENTS. ........................................................................................................................ 4
1.1. Accent aigu ..................................................................................................................... 4
1.2. Accent grave. .................................................................................................................. 4
1.3. Accent circonflexe. ......................................................................................................... 4
1.4. Remarques. ..................................................................................................................... 4
2. L'ARTICLE. ....................................................................................................................... 5
3. Les POSSESSIFS. ............................................................................................................. 5
4. Les DEMONSTRATIFS + DE ou « QUI, QUE, DONT, OÙ » ........................................ 6
5. Les RELATIFS. ................................................................................................................. 6
6. CONSTRUCTION DU VERBE . AUTRES CONSTRUCTIONS VERBALES............. 6
6.1.Verbe + À / DE. ............................................................................................................... 6
6.2. Les pronoms complément. .............................................................................................. 9
6.3. Les périphrases verbales. ................................................................................................ 10
6.4. Les constructions impersonnelles. .................................................................................. 11
6.5. La passive. ...................................................................................................................... 12
6.6. Aussi, Ainsi, Peut-être. ................................................................................................... 12
6.7. Le style indirect. Au passé. ............................................................................................. 13
6.8. La négation. .................................................................................................................... 14
6.9. L'exclamation. ................................................................................................................. 14
6.10. La mise en relief ou « mis en valeur ». ......................................................................... 14
6.11. L'interrogation. .............................................................................................................. 15
6.12. Verbe pronominal. Adjectif Possessif. ......................................................................... 15
7. ADJECTIF QUALIFICATIF avec "à" ou "de". ................................................................. 15
8.COMPLEMENTS de LIEU ou de TEMPS. ....................................................................... 16
9. CONCORDANCES des TEMPS. ..................................................................................... 17
10. CONFUSIONS. INTERFERENCES ESPAGNOL / FRANÇAIS. ................................. 18
10.1. Couples de mots. ........................................................................................................... 18
10.1.1. An / année. ................................................................................................................. 18
10.1.2. beaucoup / très. .......................................................................................................... 19
10.1.3. ce / ceux & ce que / ceux que & ces / ses. ................................................................. 19
10.1.4. c'est / il est. ................................................................................................................. 19
10.1.5. D'avantage / davantage / plus. .................................................................................... 20
10.1.6. depuis / dès (après, il y a, ça fait). ............................................................................ 20
10.1.7. faute / manque. ........................................................................................................... 21
10.1.8. grand / gros. ............................................................................................................... 21
10.1.9. jour / journée. ............................................................................................................. 21
10.1.10. matin / matinée. ....................................................................................................... 21
10.1.11. ou / où. ..................................................................................................................... 22
10.1.12. par / pour. ................................................................................................................. 22
10.1.13. passé / dernier ( antérieur / précédent ). ................................................................... 22
10.1.14. Pourtant / donc. ........................................................................................................ 22
10.1.15. proche / prochain(e) (suivant). ................................................................................. 23
10.1.16. quelques / quelques-uns(unes). ................................................................................ 23
10.1.17. qui / que (pronoms relatifs). ..................................................................................... 24
10.1.18. soir /nuit. .................................................................................................................. 24
10.1.19. trouver / rencontrer. ................................................................................................. 24
10.1.20. Vénéneux / vénimeux .............................................................................................. 24
10.1.21. Vieux / ancien (les anciens) ..................................................................................... 24
10.1.22. Vite / rapide. ............................................................................................................ 25
10.1. 23. Mois /Moins. ........................................................................................................... 25

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10.1.24. Tôt / Bientôt. ........................................................................................................... 25
10.2. Verbes. .......................................................................................................................... 26
10.2.1. mener(et composés). .................................................................................................. 26
10.2.2. porter (et composés)................................................................................................... 26
10.2.3. Verbes: confusion de sens......................................................................................... 26
10.2.3.1. Se rappeler / se souvenir. ........................................................................................ 26
10.2.3.2. Savoir / connaître. ................................................................................................... 27
10.2.3.3. Ecouter / entendre. .................................................................................................. 27
10.2.3.4. Plaire / aimer. .......................................................................................................... 27
10.2.3.5. Joindre, rejoindre. ................................................................................................... 27
10.2.3.6. Laisser / quitter (cesser, abandonner). .................................................................... 28
10.3. Adjectifs: confusion de sens. ........................................................................................ 28
10.4. moment. ....................................................................................................................... 28
11. HISPANISMES. .............................................................................................................. 29
11.1. orthographe. .................................................................................................................. 29
11.2. genre.............................................................................................................................. 29
11.3. signification des mots. .................................................................................................. 29
11.4. construction de la phrase............................................................................................... 29
12 . N'IMPORTE QUI. .......................................................................................................... 31
13. AUTRE. ........................................................................................................................... 31
14. TOUT. .............................................................................................................................. 31
15. OUTILS pour l'Expression Ecrite. ................................................................................... 32
15.1. Beaucoup. ..................................................................................................................... 32
15.2. Enumération/Introduction./Eventualité/Contraste/Explication/Conclusion. ................ 32
15.3. Fois. .............................................................................................................................. 33
15.4. Il faut / il y a. ................................................................................................................ 33
15.5. Incorrections. Morphologie & Syntaxe. ........................................................................ 33
15.6. Mot juste. ...................................................................................................................... 34
15.7. ON, pronom sujet. ......................................................................................................... 34
15.8. Opinion. ........................................................................................................................ 34
15.9. Orthographe. ................................................................................................................. 34
15.9.1. même prononciation / forme différente. .................................................................... 34
15.9.2. ressemblance dans la forme /signification différente. ................................................ 35
15.9.3. faux-amis. .................................................................................................................. 35
15.10. Parties de la phrase. .................................................................................................... 35
15.11. Ponctuation. ................................................................................................................ 35
16. La SYNTAXE. ................................................................................................................. 36
16.1. cause. ............................................................................................................................ 36
16.2. comparaison. ................................................................................................................. 36
16.3. conséquence. ................................................................................................................. 36
16.4. concession. .................................................................................................................... 37
AUTRES EXPRESSIONS. ................................................................................................... 37
14.5. condition ....................................................................................................................... 38
14.6. But. ................................................................................................................................ 38
14.7. Opposition..................................................................................................................... 38
Faites bien attention à ce que voulez faire entendre! ............................................................. 38
16.8. Temporelles .................................................................................................................. 38
16.9. Tableau Récapitulatif sur la SYNTAXE. ..................................................................... 40
16.10. L'Ordre dans la phrase. ............................................................................................... 41
16.11. Suite de phrases. ......................................................................................................... 41
17. REDONDANCES. ........................................................................................................... 42

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18. LA PLACE DE L'ADVERBE. ........................................................................................ 42
18.1. "bien, aussi, beaucoup, toujours, déjà, vite, seulement... .................................. 42
18.2. Les Adverbes en -MENT. Quelques adverbes. ................................................. 43
19. L'EXPRESSION DE LA FREQUENCE. ........................................................................ 43
20. LA NEGATION. .............................................................................................................. 44
21. LES ACTES EXPRESSIFS. ............................................................................................ 44
21.1. L'Opinion... ....................................................................................................... 44
21.2. L'accord / le désaccord. ..................................................................................... 45
21.3. Proposer / inviter. Accepter / Refuser. S’exucser. Remercier.......................... 45
21.5. Incrédulité. ........................................................................................................ 46
21.6. Conseiller / Déconseiller. TU / VOUS. ............................................................ 46
21.7. Le Mécontentement. .......................................................................................... 46
21.8. Obligation, Permission, interdiction. ................................................................ 47
21.9. Volonté, Intention, Crainte, Peur, Regret, Souhait, Désir, Plainte, Probabilité,
Opinion. ............................................................................................................ 47
22. ANNEXES. ...................................................................................................................... 50

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1. ACCENTS.
1.1. Accent aigu
• sur un e fermé: il a copié, il est né
· e en finale de la syllabe graphique: é-tude, mé-prise, inté-ressant (/espoir, mercure, intelligent)
Exceptions: accès, progrès
Dans certains mots composés, les deux éléments gardent leur progre signification: télé-spectateur,
pré-scolaire, dé-stabiliser (/télescope, prescribe, destituer)
• e + consonne qui ne se prononce pas -> PAS D'ACCENT!: clef, pied, nez
1.2. Accent grave.
• sur un e ouvert: père, mère
· une lettre + e + syllabe qui comporte un e muet: aère, collège, célèbre, fidèle, règlement, oxygène
(/aérer, collégien, célébrer, fidélité, régulier, oxygéner)
• e + consonne finale qui se prononce: il perd, mer > PAS D'ACCENT!
1.3. Accent circonflexe.
• sur une voyelle longue (et il marque, souvent, la disparition d'un s qui s'est maintenu dans d'autres
mots de la même famille):
Bête (bestial), hôte (hospitalier)
1.4. Remarques.
• e + consonne redoublée > PAS D'ACCENT!
ruelle, cette, selle
• e + deux consonnes. La seconde n'est pas l , n, r, h > PAS D'ACCENT!
Perses, espérer =/= éclairer, règne, édredon, échapper
• les deux consonnes font partie du groupe l , n , r , h > PAS D'ACCENT!
Berne, perle
• e + consonne & syllabe sonore > ACCENT AIGU!
espérer, écouter
• e + consonne & syllabe muette -> ACCENT GRAVE!
(parfois, ACCENT CIRCONFLEXE!)
secrètement , il espère / même
• ACCENT GRAVE > çà (adv) , delà , déjà , voilà
(cela et la forme contractée ça > NON!)

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• ACCENT GRAVE et ACCENT CIRCONFLEXE > distinguer certains homonymes
a / à
des / dès
du / dû
la / là
mur / mûr
ou / où
sur / sûr
tache / tâche
• tréma ("dos puntos sobre una vocal") > sur i , e et quelquefois sur u. Il faut prononcer
séparément la voyelle précédente.
haïr , naïveté , aiguë
2. L'ARTICLE.
2.1. partitif / contracté (+/-)
2.2. indéfini /contracté (+/-)
"el dueño...de la/del/de los/de las.....casa, perro, anillos, carteras "
(prép + article: du, de l', de la, des)
"vino (blanco/tinto), música (pop/clásica), caramelos, coche, perro"
(partitif: des, un, une / phrase négative: de)
"un litro de agua, mucho chocolate"
(quantité + de + substantif)
2.3. N'oubliez pas L'ELISION!
Vérifiez la construction!
3. Les POSSESSIFS.
"su / sus" et les équivalents en français
[son, sa, ses > "de él,ella"
votre, vos > "de usted(es), de vosotros(-as)"
leur, leurs > "de ellos, ellas" ]