Exercices de Physique Chimie pour le lycéen bachelier

Académie de Créteil http://www.ac-creteil.fr/physique
Evolution des systèmes électriques : Cas d'un dipôle RC
Version adaptée :
I) – Parmi les propositions suivantes, quelle est la représentation symbolique d'un condensateur ?
a - b -
c - d –
II) – Parmi les propositions suivantes, quelle est la représentation symbolique d'une bobine ?
a - b -
c - d –
III) – Soit le circuit électrique suivant alimenté par une pile:
1 – Identifier et nommer chacun des composants électriques
de ce montage.
2 - Identifier sur le schéma ci-dessus le circuit de charge et
celui de décharge du condensateur. Le dispositif est-il ainsi
représenté en charge ou en décharge ?
3 – Après avoir représenté le sens du courant, indiquer le
sens de chacune des flèches-tension et noter le signe des
charges des armatures du condensateur.
4 – Quel appareil utiliseriez-vous pour mesurer une tension?
5 – Sur le schéma ci-dessus, où brancheriez-vous cet appareil pour mesurer la tension aux bornes :
a – du générateur
b – du condensateur
c – d'un conducteur ohmique
Réponses
I) – a)
II) - c)
III) – 1), 2) et 3)
R1 et R2 conducteurs ohmiques
K1 et K2 interrupteurs
C condensateur
A ampèremètre
Le condensateur est en charge
indique le sens du courant i
III) – 4) un voltmètre
III) – 5) – pour le générateur entre les bornes A et B
pour le condensateur entre les bornes N et M
pour le conducteur ohmique R1 entre D et E
A
-
+
VDE
VNM
VAB
A
-
+
R1
R2
C
K1
+
Circuit de charge
Circuit de décharge
+
+
+
-
-
-
-
K2
A
B
M
N
D
E

Académie de Créteil http://www.ac-creteil.fr/physique
Version initiale
I) – Parmi les propositions suivantes, quelle est la représentation symbolique d'un condensateur ?
a - b -
c - d –
II) – Parmi les propositions suivantes, quelle est la représentation symbolique d'une bobine ?
a - b -
c - d –
III) – Soit le schéma électrique suivant :
1 – Identifier et nommer chacun des composants
électriques de ce montage.
2 - Identifier sur le schéma ci-dessus le circuit de charge et
celui de décharge du condensateur. Le dispositif est-il ainsi
représenté en charge ou en décharge ?
3 – Après avoir représenté le sens du courant, indiquer le
sens de chacune des flèches-tension et noter les charges des
armatures du condensateur.
4 – Quel instrument utiliseriez-vous pour mesurer une
tension?
5 – Sur le schéma ci-dessus, où brancheriez-vous cet instrument pour mesurer la tension délivrée
par :
a – le générateur
b – le condensateur
c – le conducteur ohmique
Refaire un schéma pour illustrer chacun de ces cas.
IV) Réaliser schématiquement un montage comprenant : 1 générateur, 1 conducteur ohmique R, 1
ampèremètre, 1 condensateur C.
a – donner l'expression des intensités et des tensions lorsque R et C sont en parallèle
b - donner l'expression des intensités et des tensions lorsque R et C sont en série.
Adapatations
Questions I et II.: symbole adapté au programme de physique
Questions III-3, 4, et 5 : adaptation de vocabulaire
A