La prise de notes

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La prise de notes
Elle est essentielle en Seconde à tous les cours
Pour effectuer certains travaux ou mener certaines activités, vous êtes conduit à consigner sur une feuille
les informations essentielles d'un message et leur organisation (par exemple, quand vous voulez garder la
mémoire d'un cours fait en classe, quand vous écoutez une conférence, quand, pour préparer un exposé, vous
êtes amené à lire un document, etc.). C'est cette opération qu'on appelle « la prise de notes » .
I. Les compétences exigées
Ecouter,
comprendre,
synthétiser,
reformuler
écrire tout le temps avec des abréviations
II. Garder la mémoire de l’organisation du message et de son déroulement
A. Faites apparaître le plan du message
À cette fin, il vous est conseillé d'adopter une présentation schématique, qui reproduira, en les hiérarchisant, les
informations.
Les grandes lignes directrices du message seront ainsi signalées par des chiffres latins, les idées principales, par
des lettres majuscules, les idées secondaires par des chiffres romains, et ainsi de suite, en utilisant si nécessaire
des indices de toute sorte placés en exposant.
Voici le modèle de présentation schématique le plus simple et le plus fréquemment utilisé: 1. A l.(a,b...) Il. A
l.(a,b…)
2 (a,b...) 2 (a,b...) B l.(a,b..) B l.(a,b...)
2. (a, b...) etc. 2. (a, b...) etc.
L'organisation de la page est importante : pour assurer la clarté de l'organisation du message et une lisibilité
presque immédiate, vous veillerez à laisser des espaces blancs entre les différentes parties secondaires et
principales de votre organisation schématique. De même, il est utile de ménager des alinéas bien visibles, pour
mettre en lumière l'architecture du schéma (le retrait à l'alinéa étant d'autant plus grand que l'idée est secondaire
ou qu'il s'agit d'un exemple).
B. Marquez très clairement les connexions logiques et restituez-les de manière abrégée
III. Transcrire rapidement les informations
A. Ecrire des phrases nominales
B. Composer une sténographie personnelle pour les mots d’emploi courant, des abréviations :
On peut pratiquer grâce à la sténographie une écriture abrégée et simplifiée, formée de signes conventionnels
qui permettent de noter la parole au rythme normal de la prononciation. Pour vous, qui chercherez seulement à
retenir l'essentiel du message et non son intégralité, la connaissance de quelques signes conventionnels vous
aidera à noter le message avec une plus grande rapidité. Vous utiliserez ainsi :
- pour des mots invariables très courants : ds : dans; cpdt : cependant; ptt : pourtant; pr: pour; qd: quand; svt:
souvent; ms: mais; st: surtout; ss: sous ou sans; qqf: quelquefois; ^m: même; ie: c'est à-dire (en latin id est); pê:
peut-être; pt: point; tjs: toujours; etc.

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- pour des adjectifs et pronoms fréquemment util/sés: nb: nombreux ;gal: général ;gd: grand; Ig: long; ns, vs:
nous, vous; qq: quelque; qqs: quelques uns; m: même;
- pour des noms et verbes souvent employés pb: problème; dvpt: développement; cplt: complément; ê: être; st:
sont.
C. Quelques astuces :
- certaines syllabes s'abrègent: la syllabe -ion s'abrège en un indice placé en exposant o: soluto; réacto; animat°;
la syllabe en -ment se réduit aisément et on ne garde que le t final, certaines syllabes intermédiaires
disparaissant: arrondisst, fréquemnt, départt ..
- pour certains mots de plusieurs syllabes, le fait de garder la première syllabe (ou les premières lettres) et la
dernière placée en exposant permet souvent de les comprendre dans leur contexte: décbre: décembre; symbisme:
symbolisme; évot°: évolution;
- le suffixe -ique s' abrège en -q: logiq: logique.
N B . I'expérience vous fera développer tout un système d'abréviations personnelles.
Des lettres majuscules grecques ou latines servent d'abréviations à des noms : H: I'être humain ou l'humanité;
W: le travail. . .
Des symboles permettent aussi de gagner du temps :  donc, par conséquent; #: au contraire, par opposition
(ou: différent de); ~: à peu près égal, sensiblement la même chose; : en augmentation; : en diminution; E: idée
d'appartenance; >: idée de supériorité; <: idée d'infériorité; +: de plus, en outre; t idée de mort, disparition, fin,
etc.
IV. La prise de note nécessite des relectures
A. Immédiatement après le cours
Il convient de s’assurer que chaque paragraphe a bien un titre. Assurez-vous que vous comprenez tout ce que
vous avez écrit.
Repérez les mot-clefs
B. Plus tard
De façon régulière, revenez sur vos notes : la mémorisation se fait par étapes successives. Apprenez par cœur le
plan du message.

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LES ABREVIATIONS Cours proposé sur WebLettres et complété par G. Z.
Prendre des notes consiste à écrire en abrégé les cours écrits au tableau ou les paroles dictées par le professeur. Cela
sert à écrire plus vite. Vous pouvez employer des abréviations dans vos cours mais pas dans les devoirs que vous
rendez au professeur !
Pour prendre des notes, il faut:
- garder les mots importants et supprimer les mots inutiles à la compréhension, par exemple les articles,
- changer parfois la place des mots dans la phrase,
- abréger les mots.
Il existe différents moyens d'abréger un mot :
A. SUPPRIMER CERTAINES LETTRES
ABREVIATION
SENS
avt
bcp
cad
cf
cpdt
ds
etc
gd
jms
lgt
ms
nb
nbx
pb
pls
pr
pts
qq
qqch
qq'1
ss
svt
sjt
st
tjs
tps
ts
tt
ttes
tx
vb
avant
beaucoup
c'est à dire
confere (aller voir, se référer à)
cependant
dans
et caetera
grand
jamais
longtemps
mais
nombre
nombreux
problème
plusieurs
pour
points
quelque
quelque chose
quelqu'un
sous
souvent
sujet
sont
toujours
temps
tous
tout
toutes
texte
verbe

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B. SUPPRIMER LES LETTRES FINALES (apocope)
ABREVIATION
SENS
adj
adv
agric
dev
diff
éco
ex
exo
fam
fê
fém
fig
hô
indust
litt
masc
n
obj
pers
pop
prod
prof
pron
sing
techno
trad
urg
adjectif
adverbe
agriculture, agricole
développer, développement
difficile, difficulté
économie
exemple
exercice
familier
femme
féminin
figuré (sens)
homme
industrie, industriel
littérature, littéraire
masculin
nom
objet
personne
population
production
professeur
pronom
singulier
technologie
traduction
urgent
C. REMPLACER LES TERMINAISONS FREQUENTES
SUFFIXE
ABREVIATION
EXEMPLE
- isme
- tion
- ment
s
°
t
impression
alimentat
obligatoir
D. EMPLOYER DES SIGLES
SIGLES
SENS
BEP
BTS
Brevet d' Etudes Professionnelles
Brevet de Technicien Supérieur

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CAP
CC
COD
CV
FBI
HLM
ONU
OVNI
PL
PTT
RAS
SMIC
SNCF
SOS
SVP
TTC
TVA
Certificat d'Aptitude Professionnelle
Complément Circonstanciel
Complément d'Objet Direct
Curriculum Vitae
Federal Bureau of Investigation
Habitation à Loyer Modéré
Organisation des Nations Unies
Objet Volant Non Identifié
Poids Lourds
Poste, Télégraphe, Téléphone
Rien à Signaler
Salaire Minimum Interprofessionnel de Croissance
Société Nationale des Chemins de Fer Français
Save Our Souls (sauvez nos âmes; en morse : ...---...)
S'il Vous Plaît
Toute Taxe Comprise
Taxe sur la Valeur Ajoutée
E. EMPLOYER DES SYMBOLES
SIGNE
SENS
§
-
+
//
=
+
!
$
paragraphe
moins
plus
fois
par rapport à
inférieur à
supérieur à
égal
environ
différent
philosophie
donc, par conséquent
naître
mourir
augmenter, grandir
baisser, diminuer
appartient à
n'appartient pas à
danger, attention
dollar