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AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)
Souligner le groupe-complément d'objet dans les phrases suivantes
1. Je rédige une lettre.
2. Nicole visite ses amis.
3. Il écoute la télévision.
4. Il parle de son frère.
5. Il participe à ce concours.
6. Thérèse a invité son ami.
7. Ce chien obéit à son maître.
8. Elle a commandé deux desserts.
9. Les nuages couvrent le ciel.
10. Il a lu le livre de son frère.
Indicateur d’apprentissage :
Reconnaît la relation F2L024X.006
entre le verbe et l’objet
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