Les sources de la croissance économique- Mayline - socio

Thème 1 : croissance, fluctuation et crises
Chapitre 1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ?
Plan du chapitre.
I- La croissance économique est mesurée par le PIB : Intérêt et limite de
cet indicateur
A) Le PIB mesure une partie de l’activité économique
B) Le PIB en volume permet de comparer dans le temps et l’espace la
création de richesse.
C) Mais le PIB est ‘’incomplet’’
II - Quels sont les facteurs qui contribuent à la croissance ?
A) La fonction production et les sources de la croissance.
1. Comment augmenter la production?
2. La fonction production
3. L’efficacité des facteurs de production
B) Le rôle de l’accumulation du capital.
1.Accumulation et croissance : les faits
2. La croissance endogène permise par l’accumulation des capitaux.
C) Le rôle des instituions et des droits de propriétés.
1
Les notions essentielles à maitriser.
PIB : (Produit intérieur brut) indicateur favorisé pour mesurer la
croissance. Le PIB présente ainsi la production de richesses
économiques ( biens et services marchand et non marchands )
réalisée par les agents économique résidant sur le territoire, quelle
que soit la nationalité, durant une année.
IDH : (Indicateur de développement humain) L’IDH est un
indice statistique qui évalue le niveau de développement humain. Il
prend en compte l’indice de santé/longévité, le niveau d’éducation
et le niveau de vie.
Investissement : l’opération économique qui permet
l’accumulation du capital.
Progrès Technique : il désigne l’ensemble des innovations de
produit, de procédés et organisationnelle.
Productivité globale des facteurs : c’est le rapport entre la
quantité produite et le volume total de capital et travail utilisés.
C’est l’efficacité globale des facteurs de production.
Facteur travail : l’ensemble des ressources en main d’œuvre
mobilisées par les entreprises et administration pour transformer
les consommations intermédiaires en biens et services.
Facteur capital : l’ensemble des biens de production ou bien
durables utilisés au moins 1an au cours du processus de
production.
I la croissance est mesurée par le PIB, intérêt et limite de cet
indicateur.
a) A) Le PIB mesure une partie de l’activité économique.
Le PIB représente la production de richesse économique
(bien et services marchands : ensemble des biens et
services produit par le secteur marchand dont le but est
lucratif et non marchands : ensemble des services fournis
à la collectivité ou aux ménage à titre gratuit ou semi
gratuit par les administrations publiques, non lucratif.),
réalisée par les agents économiques résidant sur le
territoire, quel que soit leur nationalité, durant une année
Son calcul : Somme des valeurs ajoutées des unités
productives
** La valeur ajoutée représente les richesses réellement
créée par les unités de production ou encore la valeur
ajoutée aux consommations intermédiaire en mobilisant
savoir-faire ou de capital fixe ( machines).
Son calcul : chiffre d’affaire – consommation intermédiaire
Le taux de variation du PIB permet de mesurer la
croissance économique.
La croissance économique désigne l’augmentation
soutenue pendant une ou plusieurs période longues, de
la quantité de richesse crées par une économie. C’est
donc un phénomène quantitatif et économique.
a) B) Le PIB en volume permet de comparer dans le
temps et dans l’espace la création de richesse.
Le PIB en volume est le PIB corrigé de l’inflation, appelé
aussi PIB en euro constant ou PIB réel il permet de
connaitre la création réelle des richesses.
Son calcul : (PIB en valeur / indice de prix) * 100.
En rapportant le PIB d’un pays à son nombre d’habitants, on
obtient le niveau de vie d’un pays. Il évalue donc ce que
serait la part de chacun si tout ce qui est produit au cours
d’une année était distribué équitablement aux habitants
du pays, il correspond ainsi à la quantité de biens et
services dont dispose un ménage en moyenne dans un
pays donné.
Son calcul : PIB / nombre d’habitants.
Remarque : pour pouvoir réellement comparer les
niveaux de vie moyens entre les différents pays il faut
tenir compte du ‘’ coût de la vie ‘’ : on utilise donc pour
cela le PIB en volume en parité de pouvoir d’achat.
transition : Le PIB est un indicateur de puissance
nationale pour tous les pays. Mais comporte certaines
limites.
C) Mais le PIB est incomplet.
Il ne mesure pas toute l’activité économique :
Toute une partie de la production échappe au PIB, notamment
l’économie informelle ou souterraine c’est à dire les activités
illicites ou licites non déclarées. ( EX : travail au noir et trafic
de drogue)
Le PIB/habitant reflète mal le niveau de vie des
populations : il ne reflète pas le niveau de vie réel de chaque
individu.
Ainsi, d’autre indicateur peuvent être utilisé pour compléter le PIB,
tel que :
- L’indicateur de développement humain
(IDH) : L’IDH mesure le bien être d’une population en
prenant d’autres dimensions que la dimension matérielle
du bien être telle que la santé et la longévité avec
l’espérance de vie, l’instruction avec la durée moyenne et
attendue d’instruction et le niveau de vie décent avec le
RNB/hab en parité de pouvoir d’achat.
Remarque : L’IDH d’un pays est compris entre 0 et 1.
Plus il est proche de 1, meilleur est son développement
par rapport à celui des autres pays. Tout comme le PIB il
ne prend pas en compte la dimension environnementale.
- On a aussi d’autres indicateurs tel
que L’indicateur sexo-spécifique de développement
humain (ISDH) qui évalue les inégalités entre les hommes
et les femmes.
1)
2) transition : Malgré ses imperfections, le PIB est un
indicateur qui est largement utilisé pour effectuer des
comparaisons internationale et dans le temps. Nous
venons de voir comment on mesure la croissance
économique, intéressons nous désormais aux sources
de la croissance économique.
II- Quels sont les facteurs qui contribuent à la
croissance ?
A) La fonction de production et les sources de la
croissance.
1. Comment augmenter la production ?
1 / 11 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !