OSCARS - Fiche Action

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Oscars, Fiche Action - Export le 27-05-2017
Programme d'Éducation Thérapeutique
transversal et ambulatoire, pour les patients
présentant au moins un facteur de risque ou une
complication cardiovasculaire (hypertension,
diabète, hypercholestérolémie, sédentarité,
surpoids, obésité)
Région
Titre
Année
Porteur de l'action
Thème
Pathologie
Prise en charge
Contexte
Objectif de l'action
Description
Nouvelle-Aquitaine
Programme d'Éducation Thérapeutique transversal et ambulatoire, pour
les patients présentant au moins un facteur de risque ou une
complication cardiovasculaire (hypertension, diabète,
hypercholestérolémie, sédentarité, surpoids, obésité)
2014
Acti'Santé<BR>Type:Association
Président : Audrey VANHOOREN
12 clos Saint Martin , 64800 Asson
Téléphone : 0785991021
Email : [email protected]
Site : www.actisante.org
Nutrition (alimentation et activité physique), Médicament, Maladies
chroniques (autres)
Appareil circulatoire [Pathologie], Risques cardiovasculaires
En ambulatoire
La mortalité par maladies cardiovasculaires (près de 1 100 décès par an
selon le rapport de l'ORS Aquitain qui présente le profil socio sanitaire
Béarn Soule en 2011) est la première cause féminine de décès, l'une des
plus fortes chez les femmes.
Le rapport de l'ORS Aquitain de novembre 2012 "la mortalité prématurée
évitable en Aquitaine" spécifie que dans le Béarn Soule, 325/383 décès
prématurés auraient pu être évités grâce à des actions de prévention(
soit 18,4%).
*Objectif général
-améliorer la qualité de vie des patients présentant un facteur de risque
cardiovasculaire en leur permettant de devenir acteur de leur santé<BR>
*Objectifs opérationnels
-renforcer les connaissances des usagers de santé et de leur entourage (
identifier des croyances et/ou des représentations, acquérir des notions
essentielles sur sa pathologie)
-décrire une ou des pratiques d'auto-soins
-adapter ses comportements face à la chronicité (par exemple obtenir
une meilleure observance des traitement, adapter son alimentation, lutter
contre la sédentarité )
-faciliter l'accès aux soins et mobiliser les partenaires déjà présents sur le
maillage territorial
*Prise de contact
-réalisation d'un recueil d'information par téléphone
-constitution d'un dossier de soin individualisé<BR>-traitement
information des dossiers et déclaration au CNIL
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*Réalisation d'un diagnostic éducatif
-le recueil des informations se fait au cours d'un entretien individuel
diagnostic confidentiel mené par 1 ou 2 éducateurs de santé afin d'être le
plus objectif possible, de laisser le temps et la place de s'exprimer
librement. L'entretien semi directif dure environ 45 minutes +15 minutes
de synthèse. Le diagnostic permet de formuler avec la personne les
compétences d'autosoin à acquérir, compétences de sécurité ou
d'adaptation (à acquérir ou renforcer) pour gérer et vivre le mieux
possible avec la maladie. Ces compétences à atteindre, formulées par la
personne elle-même, constituent les objectifs éducatifs pertinents du
programme individuel d'ETP.
Il permet également de proposer une planification des séances et en
convenir avec la personne. Il est formalisé sous forme d'un «
partenariat » entre le patient et les éducateurs de santé signé en double
exemplaire dont un est remis au patient et l'autre consigné dans le
dossier.
-avec l'accord du patient, une synthèse écrite est envoyée aux
professionnels de santé impliqués dans la prise en charge de la maladie
chronique (médecin traitant et professionnel de santé qui a initié la
démarche).
*Mise en oeuvre du programme d'éducation thérapeutique (séances
collectives ou individuelles). Les usagers sont invités à faire un choix
parmi les ateliers suivants selon leurs problématiques identifiées lors du
diagnostic éducatif (moyenne actuelle de 3,5 ateliers par patient):
-séance 1 : atelier d'information sur les facteurs de risque et leurs
conséquences
-séance 2 : prendre en charge son hypertension au quotidien
-séance 3 : le diabète
-séance 4 : s'adapter, se retrouver dans son contexte
-séance 5 : le sucre
-séance 6 : les graisses et l'équilibre alimentaire
-séance 7 : gestion du stress, se connaître et réagir dans des situations
particulières
-séance 8 : activité physique adaptée
Année de début de réalisation
Année de fin de réalisation
Durée
Fréquence
Public
Nombre de personnes
concernées
Type d'action
Partenaire d'action
Evaluation de l'action
*Evaluer le programme individualisé<BR>-entretien individuel et
confidentiel de 30 minutes qui permet, grâce à une grille d'entretien, de
valider ou non l'atteinte des objectifs fixés en début de parcours et de
discuter de la suite à donner à ce parcours.
-une lettre bilan est adressée au médecin traitant et au recruteur (s'il est
différent) si la personne a donné l'autorisation pour cela.
2014
2018
4 ans
Suivie
Patients
Personnes présentant un ou plusieurs facteurs de risque cardiovasculaire
90
Education thérapeutique
AFD 65, Alliance du Coeur
*Indicateurs quantitatifs d'autoévaluation annuelle
- l'activité annuelle : nombre de nouveaux patients inclus/an, nombre total
de patients pris en charge /an, nombre de patients ayant achevé leur
parcours éducatif /an, nombre d'ateliers animés /an, nombre d'entretiens
individuels réalisés /an (diagnostic éducatif, entretien bilan, entretien
individuel éducatif) , nombre moyen de patients par atelier, nombre
moyen d'heures d'éducation / patient ayant achevé son parcours
- le coût annuel d'une prise en charge
- le temps de coordination (nombre d'équivalent temps plein pour la
coordination, nombre d'équivalents temps plein pour la mise en œuvre du
dispositif
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- le changement de comportement : nombre de patients ayant modifié
leur alimentation, ayant augmenté ou repris une activité physique, ayant
consulté un spécialiste pour le suivi de leur maladie, ayant fait leur suivi
biologique, ayant mis en œuvre une auto-surveillance…)
- la satisfaction : nombre de patients se déclarant satisfaits de la qualité
des intervenants, nombre de patient déclarant que les informations
transmises étaient utiles, nombre de patient estimant que leur
participation au programme va les aider à améliorer leur santé ou leur vie
avec la maladie
*Indicateurs qualitatifs d'autoévaluation annuelle
- l'acquisition des compétences (d'adaptation et d'auto-soin ou
d'auto-surveillance)
Secteur d'activité
Niveau géographique
Ancien découpage régional
Commune
Niveau territorial de santé
Lieu d'intervention
Catégorie
Médecine de ville - ambulatoire
Territorial
AQUITAINE
Asson
Est Béarn
Salle Communale, Clos Saint-Martin, 64800 ASSON
A4, B4, C3
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