Objectif de la séance Aujourd’hui, nous allons travailler en orthographe. Nous allons apprendre à former les chaines d’accord dans la phrase. Il est important de savoir marquer les accords correctement lorsqu’on réalise un écrit. Dans quelle matière va-t-on travailler? Qu’allons-nous découvrir? Pourquoi cela nous sera-t-il utile? Pré-requis : savoir former les pluriels et conjuguer aux temps étudiés Comment forme-t-on le pluriel des noms? on ajoute souvent un S Comment forme-t-on le pluriel des adjectifs? on ajoute souvent un S Comment forme-t-on le féminin des noms et adjectifs? on ajoute souvent un E Quelles sont les terminaisons des verbes en er au présent? e, es, e, ons, ez, ent Quelles sont les terminaisons des verbes à l’imparfait?ais, ais, ait, ions, iez, aient … Une maison Mets au pluriel : Un bateau Gentil Joli Mets au féminin: Avocat Infirmier Beau L’accord dans le GN Le groupe nominal (GN) se compose d’un nom noyau (le nom principal), d’un déterminant et d’un ou de plusieurs adjectif(s). Le déterminant et l’adjectif (ou les adjectifs) s’accordent en genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel) avec le nom noyau auquel ils se rapportent. des souris blanches une femme élégante Accorde les GN avec le nom (un) (gentil) (petit) fille : (un) (sincère) amis: (le) voitures (neuf) : L’accord sujet / verbe Le verbe s’accorde toujours avec le sujet. Le garçon chante Les garçons chantent Le garçon et moi chantons Le garçon et toi chantez Accorde les verbes avec les sujets. Utilise le temps de ton choix. La maitresse (expliquer) Les amis (jouer) Tu (dessiner) L’accord du participe passé Si le verbe est conjugué avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet. Si le verbe est conjugué avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. Les garçons Les filles ont mangé sont descendues Accorde le participe passé si besoin. Les filles sont (parti) Ma sœur a (mangé) Les garçons sont (allé) Les chients ont (couru) En résumé