L*imparfait - corneaufrancais
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L’imparfait Mlle Dostie Agenda • • • • Les terminaisons, La formation de l’imparfait, L’utilisation, Exercices, Les terminaisons La formation de l’imparfait • On utilise la radicale du verbe à l’indicatif présent avec nous, on supprime la terminaison « ons » et on ajoute les terminaisons typiques de l’imparfait. Par exemple: Verbe Présent Imparfait Aimer Nous aimons J’aimais Choisir Nous choisissons Tu choisissais Partir Nous partons Il partait Pouvoir Nous pouvons Nous pouvions Faire Nous faisons Vous faisiez Venir Nous venons Ils venaient Imparfait • Pour référer à des actions et des états non terminés (action, prolongée, début et fin non précisés) • Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas. • Hier, j’étais à l’université. Je faisais des devoirs. • De 10h à 11h? De 9h à 21h? On ne le sait pas. Un jeune homme marchait dans la rue. Imparfait • Les sentiments et les descriptions: • Pendant la semaine de lecture, je suis allé à Cuba. Il faisait soleil et il ne pleuvait pas. Les Cubains étaient gentils. • Il faisait beau, le ciel était bleu et le soleil brillait; les enfants jouaient dans le jardin avec le chien. Imparfait • Les habitudes dans le passé (action habituelle) • Quand j’avais 6 ans, j’habitais à Québec. J’allais à l’école primaire. Je faisais souvent du sport. J’allais à Cuba toutes les semaines. • Quand j’étais à l’école secondaire, je jouais souvent de la guitare. Je sortais tous les vendredis avec mes amis et je travaillais le dimanche. Révision • Imparfait: was …..ing • Passé compose: ‘ed’
