Évaluation

SNC1DF nom: ______________________________________________
Évaluation
Niveau 4
Niveau 3
Niveau 2
Nivea 1
Connaissance et compréhension /6
Recherche et analyse des
réponses aux questions qui,
quoi, quand, ou et pourquoi
Compréhension des
répercussions d’un
événement sur un
écosystème
Recherche et évaluation
des solutions pour remédier
aux problèmes liés aux
espèces dans l’écosystème
régional.
Recherche et analyse les
question avec beaucoup
d’fficacité.
Démontre une compréhension
approfondie des
répercussions d’un
événement
Recherche et évalue les
solutions pour remédier aux
problemes avec beaucoup
d’efficacité.
Recherche et analyse les
question avec efficacité.
Démontre une bonne
compréhension des
répercussions d’un
événement
Recherche et évalue les
solutions pour remédier aux
problemes avec efficacité.
Recherche et analyse les
question avec une certaine
efficacité.
Démontre une compréhension
partielle des répercussions
d’un événement
Recherche et évalue les
solutions pour remédier aux
problemes avec une ceratine
efficacité.
Recherche et analyse les
question avec une efficacité
limitée.
Démontre une compréhension
limitée des répercussions
d’un événement
Recherche et évalue les
solutions pour remédier aux
problemes une efficacité
limitée.
Habiletés de la pensée /6
Établissement des
principaux facteurs
anthropique en jeu dans le
défi que l’écosystème a
fait face.
Élaboration de stratégies
pour remédier a ces
facteurs.
Intégration d’autres
initiatives au plan d’action.
Établit les principaux
facteurs anthropiques en jeu
avec beaucoup de précision.
Élabore des stratégies avec
beaucoup d’efficacité.
Itègre d’autres initiatives
avec beacuoup d’efficacité.
Établit les principaux
facteurs anthropiques en jeu
avec précision.
Élabore des stratégies avec
efficacité.
Intègre d’autres initiatives
avec efficacité.
Établit les principaux
facteurs anthropiques en jeu
avec une certaine précision.
Élabore des stratégies avec
une certaine efficacité.
Intègre d’autres initiatives
avec une certaine efficacité.
Établit les principaux
facteurs anthropiques en jeu
avec beaucoup de précision.
Élabore des stratégies avec
beaucoup d’efficacité.
Intègre d’autres initiatives
avec beacuoup d’efficacité.

SNC1DF nom: ______________________________________________
Communication /6
Présentation du plan
d’action (notes de
recherches et brouillon).
Documantation des
changements subis par
l’écosystème.
Illustration des relations
entre les espèces dans
l’écosystème affectés par
le défi.
Présente son plan d’action
avec beaucoup de créativité
et d’efficacité.
Documente les changements
subis par l’écosystème le
avec beaucoup d’exactitude
Illustre les relations entre le
défi de l’écosystèmes et les
actions humains et la
durabilité avec beaucoup
d’efficacité.
Présente son plan d’action
avec créativité et efficacité.
Documente les changements
subis par l’écosystème le
avec exactitude
Illustre les relations entre le
défi de l’écosystèmes et les
actions humains et la
durabilité avec efficacité.
Présente son plan d’action
avec beaucoup de créativité
et d’efficacité
Documente les changements
subis par l’écosystème le
avec beaucoup d’exactitude
Illustre les relations entre le
défi de l’écosystèmes et les
actions humains et la
durabilité avec beaucoup
d’efficacité.
Présente son plan d’action
avec beaucoup de créativité
et d’efficaicté
Documente les changements
subis par l’écosystème le
avec beaucoup d’exactitude
Illustre les relations entre le
défi de l’écosystèmes et les
actions humains et la
durabilité avec beaucoup
d’efficacité.
Application /6
Compréhension de
l’influence du défi pour
l’écosystème.
Compréhension de
l’influence des êtres
humains d’un point de vue
écologique, social et
économique.
Description de la manière
dont les actions d’un
individu ou d’un groupe
peuvent avoir un effet
positif sur la durabilité des
écosystèmes.
Démontre une compréhension
approfondie de l’influence
des humains sur les défis
environementaux.
Décrit comment les actions
d’un individu ou d’un groupe
peuvent avoir un effet
positif sur la durabilité des
écosystèmes avec beaucoup
d’efficacité.
Démontre une bonne
compréhension de l’influence
des humains sur les défis
environementaux.
Décrit comment les actions
d’un individu ou d’un groupe
peuvent avoir un effet
positif sur la durabilité des
écosystèmes avec efficacité.
Démontre une compréhension
partielle de l’influence des
humains sur les défis
environementaux.
Décrit comment les actions
d’un individu ou d’un groupe
peuvent avoir un effet
positif sur la durabilité des
écosystèmes avec une
certaine efficacité.
Demontre une compréhension
limitée de l’influence des
humains sur les défis
environementaux.
Décrit comment les actions
d’un individu ou d’un groupe
peuvent avoir un effet
positif sur la durabilité des
écosystèmes avec une
efficacité limitée.
Orthographe et Grammaire (regarde la grille de communication en français) /6
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