Évaluation
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SNC1DF nom: ______________________________________________ Évaluation Niveau 4 Niveau 3 Niveau 2 Nivea 1 Connaissance et compréhension Recherche et analyse des Recherche et analyse les réponses aux questions qui, question avec beaucoup quoi, quand, ou et pourquoi d’fficacité. Recherche et analyse les question avec efficacité. Recherche et analyse les question avec une certaine efficacité. /6 Recherche et analyse les question avec une efficacité limitée. Compréhension des répercussions d’un événement sur un écosystème Démontre une compréhension approfondie des répercussions d’un événement Démontre une bonne compréhension des répercussions d’un événement Démontre une compréhension partielle des répercussions d’un événement Démontre une compréhension limitée des répercussions d’un événement Recherche et évaluation des solutions pour remédier aux problèmes liés aux espèces dans l’écosystème régional. Recherche et évalue les solutions pour remédier aux problemes avec beaucoup d’efficacité. Recherche et évalue les solutions pour remédier aux problemes avec efficacité. Recherche et évalue les solutions pour remédier aux problemes avec une ceratine efficacité. Recherche et évalue les solutions pour remédier aux problemes une efficacité limitée. Établit les principaux facteurs anthropiques en jeu avec beaucoup de précision. Établit les principaux facteurs anthropiques en jeu avec précision. Établit les principaux facteurs anthropiques en jeu avec une certaine précision. /6 Établit les principaux facteurs anthropiques en jeu avec beaucoup de précision. Élaboration de stratégies pour remédier a ces facteurs. Élabore des stratégies avec beaucoup d’efficacité. Élabore des stratégies avec efficacité. Élabore des stratégies avec une certaine efficacité. Élabore des stratégies avec beaucoup d’efficacité. Intégration d’autres initiatives au plan d’action. Itègre d’autres initiatives avec beacuoup d’efficacité. Intègre d’autres initiatives avec efficacité. Intègre d’autres initiatives avec une certaine efficacité. Intègre d’autres initiatives avec beacuoup d’efficacité. Habiletés de la pensée Établissement des principaux facteurs anthropique en jeu dans le défi que l’écosystème a fait face. SNC1DF nom: ______________________________________________ Communication Présentation du plan d’action (notes de recherches et brouillon). Présente son plan d’action avec beaucoup de créativité et d’efficacité. Présente son plan d’action avec créativité et efficacité. Présente son plan d’action avec beaucoup de créativité et d’efficacité Présente son plan d’action avec beaucoup de créativité et d’efficaicté Documantation des changements subis par l’écosystème. Documente les changements subis par l’écosystème le avec beaucoup d’exactitude Documente les changements subis par l’écosystème le avec exactitude Documente les changements subis par l’écosystème le avec beaucoup d’exactitude Documente les changements subis par l’écosystème le avec beaucoup d’exactitude Illustration des relations entre les espèces dans l’écosystème affectés par le défi. Illustre les relations entre le défi de l’écosystèmes et les actions humains et la durabilité avec beaucoup d’efficacité. Illustre les relations entre le défi de l’écosystèmes et les actions humains et la durabilité avec efficacité. Illustre les relations entre le défi de l’écosystèmes et les actions humains et la durabilité avec beaucoup d’efficacité. Démontre une compréhension approfondie de l’influence des humains sur les défis environementaux. Démontre une bonne compréhension de l’influence des humains sur les défis environementaux. Démontre une compréhension partielle de l’influence des humains sur les défis environementaux. Illustre les relations entre le défi de l’écosystèmes et les actions humains et la durabilité avec beaucoup d’efficacité. /6 Demontre une compréhension limitée de l’influence des humains sur les défis environementaux. Décrit comment les actions d’un individu ou d’un groupe peuvent avoir un effet positif sur la durabilité des écosystèmes avec beaucoup d’efficacité. Décrit comment les actions d’un individu ou d’un groupe peuvent avoir un effet positif sur la durabilité des écosystèmes avec efficacité. Décrit comment les actions d’un individu ou d’un groupe peuvent avoir un effet positif sur la durabilité des écosystèmes avec une certaine efficacité. Décrit comment les actions d’un individu ou d’un groupe peuvent avoir un effet positif sur la durabilité des écosystèmes avec une efficacité limitée. Application Compréhension de l’influence du défi pour l’écosystème. Compréhension de l’influence des êtres humains d’un point de vue écologique, social et économique. Description de la manière dont les actions d’un individu ou d’un groupe peuvent avoir un effet positif sur la durabilité des écosystèmes. /6 Orthographe et Grammaire (regarde la grille de communication en français) Commentaires: /6 /30
