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Evaluation CE2 période 3 Madame Gognau
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NOM : ……………………………………………….…….
Evaluations maîtrise de la langue 3ème période CE2
A : acquis ECA+ : en voie d’acquisition – réussites fréquentes ECA- : en voie d’acquisition – réussites peu fréquentes NA : non acquis
1. a .Lis le texte. Souligne en rouge les verbes conjugués et écris leur infinitif.
La semaine dernière, nous avons réalisé des expériences. Dans un pot, chaque élève a semé des petits pois.
Tom a placé son pot dans une armoire. Léa et Julie ont déposé leur pot sur une étagère au-dessus du radiateur.
J’ai laissé mon pot à l’extérieur sur la fenêtre. Nous avons arrosé régulièrement nos semis.
b. A quel temps sont conjugués ces verbes ? ………………………………………………
c. Dans chaque phrase, souligne en rouge le verbe, écris son infinitif, souligne en bleu le sujet et en vert
le complément circonstanciel.
La semaine dernière, nous avons réalisé des expériences.
Dans un pot, chaque élève a semé des petits pois.
Nous avons arrosé régulièrement nos semis.
2. Récris les phrases au passé composé avec le pronom proposé.
Tu as regagné ta place. Elle ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Il a dégusté une glace à la fraise. Elles …………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
Vous avez découpé la tarte. Tu ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
J’ai accroché un cadre au mur. Vous ………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
Nous avons mélangé tous les ingrédients. J’…………………………………………………………………………………………………………………………..….
Compétences évaluées (grammaire)
- identifier un verbe conjugué au passé composé et en donner l’infinitif ;
- transformer une phrase déclarative en phrase interrogative ;
- dans une phrase, identifier le verbe, le sujet, les CC ;
- identifier et employer des adjectifs dans un groupe nominal ;
- classer des groupes nominaux suivant leur genre et leur nombre ;
Compétences évaluées (conjugaison)
Savoir conjuguer les verbes du premier groupe au passé composé de l’indicatif
(avec avoir).
Savoir transposer un texte au passé composé.
A
ECA+
ECA-
NA

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Elles ont adoré ce manège. Nous …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….
3. Récris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé composé.
Les animaux (trouver) de la nourriture.
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Le poney (trotter) sur le chemin.
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Vous (penser) à apprendre votre leçon.
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J’(discuter) avec mon voisin.
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Nous (réparer) un château.
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Tu (rechercher) plusieurs solutions à ton problème.
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4. Écris de deux autres manières les phrases interrogatives suivantes.
Tu as besoin de ton stylo ?
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Il a un ordinateur ?
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Elles sont dans le train ?
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5. Lis ces groupes nominaux et entoure les adjectifs.
une petite souris blanche – un animal sauvage – un château ancien – une grande forêt touffue - une bonne
tisane parfumée – la peinture fraiche – des chaussures neuves -

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6. Ajoute un adjectif à ces groupes nominaux. Attention aux accords.
des routes : ………………………………………………………………………….. un chapeau : ………………………………………………………………
du chocolat : …………………………………………………………..…………. des sportifs : ………………………………………………………………..
une tarte : ………………………………………………………………………………. un âne : ……………………………………………………………………….
des étoiles : ………………………………………………………………………….. une fleur : …………………………………………………………………………
7. Recopie ces groupes nominaux dans la case qui convient.
un bateau – ma jambe – ses outils– certains oiseaux – de gros engins– sa chanson – l’histoire –
des montagnes– votre parfum –notre maison
masculin
féminin
singulier
pluriel
8. Transpose ce texte au passé composé.
A la mer, des enfants jouent sur la plage. D’autres nagent. Moi, je trempe d’abord un pied puis deux puis le
corps. Mon frère plonge tout de suite la tête la première. Mes cousines trempent juste leurs pieds dans
l’eau.
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