Préparation de dictée pour le mardi15 mars 2015
Pour me préparer :
- Le mot terrain s’écrit avec deux r comme la terre.
- Un terrain vague est un terrain à l’abandon, sans culture.
- Le son « an » ne s’écrit pas de la même manière dans la pente et dans la plante.
- Quel fruit produit la vigne ? Et le pêcher ? Et le figuier ? Trouvez cinq autres
noms d’arbres fruitiers.
- L’ail s’écrit comme le rail.
- Ne confondez pas le mot invariable près (le contraire de loin) avec l’adjectif prêt
(comme dans Julie est prête à entrer en CM1).
- Arroser s’écrit avec deux r.
- Le mot début se termine par un t. Pensez à débuter et débutant.
- Le printemps, comme le temps, se termine par ps.
- La jacinthe et le narcisse : prenez garde à l’orthographe de ces noms de fleurs.
Je comprends :
Le présent de l’indicatif,, troisième groupe (dire)
- Apprenons aujourd’hui la conjugaison, très particulière, du verbe dire, en
particulier à la deuxième personne du pluriel :
Je di-s
Nous dis-ons
Tu di-s
Vous dites
Il/elle di-t
Ils/elles dis-ent
- Complétez avec le verbe dire à la personne demandée :
Tu ............................... des mensonges.
Nous ............................... bonjour à la dame.
Je ............................... que je n’ai plus d’argent.
Vous .............................. que cette ville est belle.
Ils ................................ qu’ils sont très occupés.
Le complément d’objet direct
- On trouve le complément d’objet direct (ou COD) d’un verbe en posant la
question « qu’est-ce que .... ? ». Exemple : Je mange un biscuit et une pomme.
Qu’est ce que je mange ? Un biscuit et une pomme. Biscuit et pomme sont les
COD du verbe manger : c’est leur fonction.
- Dans les phrases suivantes, soulignez les noms dont la fonction est d’être COD,
puis dites de quel verbe ils sont COD (il peut y avoir un ou plusieurs COD pour
un même verbe) :
Tu vois un figuier, un pêcher et un pommier près du mur.
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Jacques goûte des fraises délicieuses.
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Nous appelons un ami.
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Les enfants boivent un grand verre de lait et mangent des tartines.
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Je réfléchis :
- Quelles fleurs peut-on trouver dans un jardin?
- Comment s’appelle un jardin dans lequel on fait pousser des légumes ?
- A votre avis d’où vient ce nom ?
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