Matériel didactique – Entretien avec Josée Cadrin, éducatrice spécialisée Organisme : Centre psychosocial de Vanier Centre de traitement de jour – Parenthèse dans le parcours scolaire de l’élève Questions à développement – Troubles de comportement Travail individuel Les élèves fréquentant le Centre de traitement de jour présentent un trouble de comportement. Décrire ce que l’on entend par un trouble de comportement : Quel est le processus de référence au Centre de traitement de jour ? (ou comment un élève arrive-t-il au Centre de traitement de jour ?) Brigitte Legault, coordonnatrice et professeure TES © La Cité 2015 1 Travail en équipe En équipe de deux, répondre aux questions suivantes. Reprendre en grand groupe. Pourquoi est-ce important de marquer la nuance entre le trouble de comportement et un trouble de santé mentale ? Quelle est la différence entre un trouble de comportement et une difficulté comportementale ? Brigitte Legault, coordonnatrice et professeure TES © La Cité 2015 2