docx - La Cité

Brigitte Legault, coordonnatrice et professeure TES
© La Cité 2015
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Matériel didactique – Entretien avec Josée Cadrin, éducatrice spécialisée
Organisme : Centre psychosocial de Vanier
Centre de traitement de jour – Parenthèse dans le parcours scolaire de l’élève
Questions à développement – Troubles de comportement
Travail individuel
Les élèves fréquentant le Centre de traitement de jour présentent un trouble de comportement. Décrire ce que l’on entend
par un trouble de comportement :
Quel est le processus de référence au Centre de traitement de jour ? (ou comment un élève arrive-t-il au Centre de
traitement de jour ?)

Brigitte Legault, coordonnatrice et professeure TES
© La Cité 2015
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Travail en équipe
En équipe de deux, répondre aux questions suivantes. Reprendre en grand groupe.
Pourquoi est-ce important de marquer la nuance entre le trouble de comportement et un trouble de santé mentale ?
Quelle est la différence entre un trouble de comportement et une difficulté comportementale ?