LES VETEMENTS ET ADJECTIFS DE COULEUR – FORM 1
Objectifs: nommer les couleurs principales (noms des couleurs) et les associer aux vêtements (les adjectifs de couleurs et leurs accords/les noms des
vêtements) + style vestimentaire + faire du shopping (jeux de rôle)
Cours : les différentes couleurs (flashcards, vêtements) les vêtements (flashcards, vêtements) les verbes aimer et porter au présent / la monnaie en France
(les pièces et billets de la zone euro) le verbe vouloir au conditionnel
Compréhension
écrite (reading)
-associer des phrases aux bons vêtements apportes
-texte VRAI / FAUX ci-dessous
Compréhension
orale (listening)
-choisir les bons vêtements suite à des phrases lues (prof puis élèves par groupes)
-dictée avec accord des adjectifs/noms
Expression écrite
(writing)
-décrire les tenues/personnages
-devoir « quelles sont tes couleurs préférées ? Quel est ton style vestimentaire ? Utilise les expressions « mon style vestimentaire
est… / j’aime bien porter / je n’aime pas beaucoup… »
Expression orale
(speaking)
« au magasin de vêtement, tu voudrais une tenue : pour un mariage/pour offrir un(e) ami(e)/un membre de ta famille»
L’uniforme dans les etablissements scolaires au Botswana/pas en France + jeu des chaises
Compréhension écrite/orale
Compréhension écrite/Expression orale « au magasin de vêtements »
Le vendeur/la vendeuse : Bonjour monsieur/madame/mademoiselle
Le client/la cliente : Bonjour. Je voudrais un tee-shirt s’il-vous-plait.
Le vendeur/la vendeuse : Quelle couleur ? Quelle taille ?
Le client/la cliente : Noir, en taille 38 s’il-vous plait.
Le vendeur/la vendeuse : Tenez !
Le client/la cliente : Merci ! C’est parfait, j’aime beaucoup ! Combien ca coute ?
Le vendeur/la vendeuse : 20 euros