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1. Grammaire : Savoir identifier la nature et la fonction des mots.
1 Dans chaque paire de phrase, entoure si le mot
souligné est un verbe ou un nom :
Le médecin reçoit une patiente : verbe / nom commun
Je patiente devant l’entrée du cinéma : verbe / nom commun
Les grimaces du clown font sourire les enfants : verbe / nom commun
Mon voisin a un beau sourire : verbe / nom commun
2 Ecris la nature des mots soulignés dans le texte :
Pendant une randonnée, le long de la côte, mon père a découvert une
minuscule plante.
...................................
...................................
Elle se cache derrière les rochers. Derrière, des maisons basses se dressent face
à la mer.
................................... ...................................
...................................
3 Ecris la fonction des mots ou groupes de mots encadrés dans le
texte :
Pendant une randonnée, le long de la côte, mon père a découvert une
minuscule plante.
........................................................... ...................................
...................................
Elle se cache derrière les rochers. Derrière, des maisons basses se dressent face
à la mer.
...........................................................
...................................
E
Ev
va
al
lu
ua
at
ti
io
on
n
g
gr
ro
ou
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:
:
G
G1
1,
,
C
C1
1,
,
O
O1
1
e
et
t
V
V1
1
CM2
Période 1
Maitrise de la
langue
E
Ev
va
al
lu
ua
at
ti
io
on
n
F1
....../
7
....../
20
Prénom : Date :
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VA
NA
2. Conjugaison : Savoir identifier le verbe et son groupe.
4 Souligne les verbes conjugués, écris leur infinitif et leur
groupe.
En 2010, la Terre compte environ sept milliards d’habitants.
Infinitif : ....................................................................................... groupe :
...........................................................
La pêche artisanale ou côtière dépend beaucoup des conditions
météorologiques.
Infinitif : ....................................................................................... groupe :
...........................................................
Les sauveteurs accomplissent souvent des missions dangereuses.
Infinitif : ....................................................................................... groupe :
...........................................................
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VA
NA
3. Orthographe : Savoir former le féminin des noms et adjectifs.
5 Ecris le féminin des groupes nominaux au féminin.
Pour chaque mot, entoure la partie que tu as ajoutée ou
modifiée.
un voisin bavard :
.............................................................................................................................................................
...............
un élève responsable :
.............................................................................................................................................................
...............
un prince naïf :
.............................................................................................................................................................
...............
un gros chien :
.............................................................................................................................................................
...............
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3
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5 4,5
.
..
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lu
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..
..
.
un animateur sérieux :
.............................................................................................................................................................
...............
un renard roux :
.............................................................................................................................................................
...............
6 Ecris le féminin des noms proposés :
le coq : ................................................................................... un oncle :
...................................................................................
un héros : ................................................................................... un parrain :
...................................................................................
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4. Vocabulaire : Savoir lire et comprendre un article de dictionnaire.
7 Lis l’article de dictionnaire puis réponds aux
questions.
Condamner [kõdane] v. (conjug. 1) 1. Condamner quelqu’un c’est lui faire subir une peine
parce qu’il a été reconnu coupable. L’assassin a été condamné à vingt ans de prison. contr.
acquitter. 2. Obliger, forcer. Nous sommes condamnés à rester à la maison, car il pleut. 3.
Désapprouver. Les pacifistes condamnent la guerre. aussi réprouver. 4. Cette porte a été
condamnée : fermée pour qu’on ne puisse plus l’utiliser.
Quelle lettre ne prononce-t-on pas dans ce
mot ? .........................................................................................................
Combien de sens ce mot a-t-
il ? ....................................................................................................................................................
......
Quel est le synonyme de ce
mot ?...............................................................................................................................................
.......
....../
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Quel est le contraire de ce
mot ? ..............................................................................................................................................
.........
Quelle est la nature de ce
mot ? : ............................................................................................................................................
..........
Ecris la définition du sens
n°2 : ................................................................................................................................................
.................
Souligne tous les exemples de l’article.
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