Fiche Exo +

Jardin des lettres 6e
Étude de la langue / Fiche 2
Nom ……………………………………………………………….
Prénom ………………………………………………………….
Classe …………………………………………………………….
Date ……………………………………………………………….
Le son [s] et les liaisons
Fiche 2
Repérer
4 Recopie ces phrases en entourant les liaisons entendues.
1. Quand ils sont arrivés, ils se sont assis très épuisés.
2. On a eu un long entretien sur ses ancêtres.
3. Cet homme est le premier abonné au câble de ma rue.
Manipuler
8 Mets les phrases suivantes au pluriel et souligne les liaisons obtenues.
1. Mon ami a acheté une console d’occasion.
2. Cet artiste a obtenu un prix honorifique.
3. Il a envoyé son adversaire au tapis.
4. Elle avait accepté un nouvel ami sur le réseau social.
5. Il est encouragé par son entraineur.
6. D’où vient-il avec ce grand arrosoir ?
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Étude de la langue / Fiche 2
Préparer une dictée
11 Lis ce texte et réponds aux questions.
« On m’a assuré, dit le chat, que vous aviez le don de vous changer en toute sorte d’animaux, que
vous pouviez, par exemple, vous transformer en lion, en éléphant ?
— Cela est vrai, répondit l’ogre brusquement, et pour vous le montrer, vous m’allez voir devenir
lion. »
Ch. Perrault, Contes, « Le Chat botté », 1697
a. Trouve trois façons différentes d’écrire le son [s] dans la dictée.
b. Trouve une liaison entre un pronom et un verbe. Quelle est la terminaison de ce verbe ?
c. Pourquoi le chat utilise-t-il ce pronom quand il s’adresse à l’ogre ?
d. Retrouve les cinq verbes à l’infinitif. Lequel comporte le son [s] ?
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