STATIONS UNITE 4 NOM_____________________________________________ ACTIVITE 4 STATIONS UNITE 4 NOM_____________________________________________ ACTIVITE 1 – Activité orale avec un partenaire Faites une petite recherche pour compléter le tableau suivant Les catastrophes naturelles 1. Un incendie 2. Une inondation Où est-ce que l’on a pu constater les phénomènes suivants dans les 6 dernières années aux USA (Etats) Où est-ce que l’on a pu constater les phénomènes suivants dans les 5 dernières années dans le monde ? Vocabulaire - Les dangers de l’environnement Take a grid by pair with the words One partner choose a card with a picture Don’t show it your partner. Explain what the card represents in your own word in French Your partner need to guess what it is. Put it on the correct spot on the grid 3. Un coulée de boue (Mud slide) 4. Des tornades EXEMPLE : pollution de l’air C’est quand il y a beaucoup de Co2 dans l’air parce qu’il y a des 5. Une sécheresse 6. Une marée noire voitures ACTIVTE 2 Lisez le texte et répondez aux questions POURQUOI XYNTHIA A UN NOM PAREIL 1. Les tempêtes ont des prénoms depuis a. les années 50 b. les années 60 c. 2004 d. 1999 2. Les tempêtes de l’Atlantique Nord a. ont souvent des noms allemands b. ont toujours des noms masculins c. sont souvent des noms français d. sont acceptables ACTIVITE 3 Interprétation Orale. Regardez la vidéo et remplissez les détails. C’est quoi le changement climatique ? (http://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-changementclimatique/) 1. Le changement climatique c’est quand le climat de la planète change pour des centaines d’années. 2. Les causes de ces changements sont naturels ou causés par l’homme 3. Actuellement nous vivons une période de changement climatique : Vrai / Faux 4. Les causes du changement climatique sont dues à la pollution causées par l’homme. 3. On peut utiliser un prénom a. une seule fois si l’ouragan n’est pas fort b. une seule fois si l’ouragan est très fort c. deux fois au maximum d. trois fois au maximum 5. Le Co2 est un gaz à effet de serre qui vient des voitures. 4. Comment peut-on nommer une tempête ? a. en inventant un prénom b. en payant c. en proposant un nouveau prénom d. en choisissant une tempête qui résultent du changement climatique. 5. Quelle était le nom de la tempête qui a fait beaucoup de dégâts à Fairfield en 2012? Sandy changer notre mode de vie 6. Ces gaz réchauffent l’atmosphère et puis l’atmosphère réchauffe les océans. 7. La pluie (cyclones) et la sécheresse sont deux phénomènes météos 8. La durée de temps qu’il faut pour que le CO2 disparaisse de l’atmosphère 100 ans 9. Qu’est-ce qu’il faut faire, selon le narrateur ?