MT IMP et PC (formatif)

Nom: _______________________
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FSF2D PC et IMPARFAT mini-test
(formatif)
Partie A : Remplissez le tableau avec le verbe au PC et à l’imparfait. Suivez l’exemple.
N’oubliez pas de faire l’accord (les extras) si nécessaire!
Regarder (je)
J’ai regardé
Je regardais
1. Offrir (je)
2. Ne pas avoir (ils)
3. Mourir (l’homme)
4. Retourner (tu)
5. Manger (je)
6. Recevoir (les enfants)
7. Descendre (le pirate)
8. Arriver (la chorale)
9. Devoir (les étudiants)
10. Être (vous)
11. Commencer (elles)
Partie B : Identifiez, avec une , si les situations suivantes représentent le passé
composé, l’imparfait, ou les deux – l’imparfait et le passé composé.
Situation
1. …est un temps du passé.
2. …est utiliser pour la description générale.
3. …est utiliser pour décrire les émotions.
4. …est utiliser pour les actions habituelles.
5. …est utiliser pour une action qui cause une interruption.
6. …est utiliser pour une action qui est interrompée.
7. …est utiliser pour les actions terminées.
8. …est utiliser pour une action qui continue.
PC
IMP
PC/IMP
Partie C : Conjuguez les verbes suivants au PC et à l’imparfait. N’oubliez pas de faire
l’accord (les extras) si nécessaire!
1. L’année dernière, nous _________________________ (gagner) le championnat de
basketball.
2. Mon oncle ___________________________ (arriver) pendant que je
__________________________ (faire) mes devoirs.
3. Quand elle _________________________(être) jeune, Marie _______________________
beaucoup d’amis.
4. Les élèves de 10e ________________________ (aller) à Tamagemi en septembre. Ils
__________________________ (être) tristes quand ils ____________________________
(retourner) à l’école.
5. Dimanche, tu ________________________ (aller) au cinéma?
6. Vous ________________________ (jouer) du piano chaque jour après l’école.
7. Nous ________________________ (jouer) du piano dans un concert lundi.