Faire un circuit électrique

Viens éclairer
ma lanterne
Les Laborantins

Objectif :
Comprendre la notion de circuit électrique et de
conducteur / isolant
A toi de jouer maintenant !!!
1°) Symboles
Voici les symboles dont tu auras besoin pour schématiser les circuits électriques
2°) Définitions
Polarité : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bobine : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Courant électrique : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Douille : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ampoule : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Culot : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Circuit électrique fermé : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Circuit électrique ouvert : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Interrupteur : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tu es mon apprenti
laborantin.
Voici ta mission :
Tu dois comprendre
comment fonctionne un
circuit électrique et les
dangers de l’électricité
Sciences
et vie de
la Terre

3°) Complète le schéma d’une lampe et d’une pile plate
4°) Sur ta feuille de recherche, construis un circuit électrique en respectant le sens du courant et
en utilisant : 2 lampes qui doivent s’allumer en même temps
une pile
un fil
5°) Sens du courant électrique
Répond aux questions suivantes :
Si tu inverses les fils dans un circuit électrique, la lampe va-t-elle s’allumer ? OUI - NON
Si tu inverses les fils dans un circuit électrique, le moteur va-t-il tourner dans le sens opposé ? OUI-NON
Si tu inverses les fils dans un circuit électrique, la lampe LED va-t-elle s’allumer ? OUI - NON
Si tu inverses les fils dans un circuit électrique, l’aimant sera-t-il inversé ? OUI - NON
Tu peux chercher ou expérimenter pour trouver les réponses.
Quelle notion d’électricité as-tu découvert ? ……………………………………………………………………………………………………………….
6°) Isolant ou conducteur
Classe les objets suivants en 2 groupes : les objets conducteurs d’électricité et ceux isolants de
l’électricité.
eau – coton – laine – fer – crayon à papier – papier aluminium – clé – main – gomme – allumette – verre
En quoi le fait de connaître les réponses est-il important ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7°) Danger de l’électricité
L’électricité est dangereuse pour l’Homme, mais sais-tu pourquoi ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Faire un circuit électrique ?
Tu vas devoir construire seul ou à 2 un jeu de questions / réponses à l’aide du
matériel.
Souviens-toi qu’il ne faut que l’ampoule ne s’allume que lorsque la réponse est
juste.
Commence donc par faire la grille de questions / réponses.
Puis tu pourras faire le circuit électrique qui permettra de faire le jeu.
Cherche dans la caisse de matériel ce qui pourra t’aider à réaliser ton jeu.
ATTENTION : tu n’as pas besoin de tout le matériel présent pour réaliser
l’expérience
Oncle Hub te lance un défi
Tu dois faire éclairer une lampe loin de la pile et
pouvoir commander (allumer et éteindre) l’ampoule
sans débrancher les fils.
Lumineux comme défi, non ?

CORRIGÉS
2°) Définitions
Polarité : C’est la différence entre les pôles d'un composant électrique ou électronique polarisé.
Bobine : C’’est un composant courant en électrotechnique et électronique. Une bobine est constituée d'un
bobinage ou enroulement d'un fil conducteur éventuellement autour d'un noyau en matériau ferromagnétique.
Courant électrique : (à adapter aux enfants) C’est un déplacement d'ensemble de porteurs de charge
électrique, généralement des électrons, au sein d'un matériau conducteur. Ces déplacements sont imposés par
l'action de la force électromagnétique, dont l'interaction avec la matière est le fondement de l'électricité.
Douille : C’est ce qui réceptionne le culot de la lampe électrique
Ampoule : C’est le verre d'une lampe électrique.
Culot : Base d'une lampe électrique servant à la liaison avec la douille
Circuit électrique fermé : C’est lorsqu’un circuit électrique ne fait pas de boucle car il y a un interrupteur ou
qu’un fil est débranché par exemple.
Circuit électrique ouvert : C’est lorsque tous les éléments d’un circuit électrique forment une boucle qui
permet au courant électrique de se déplacer.
Interrupteur : Objet qui permet d’ouvrir ou fermer un circuit électrique
3°) Schémas à compléter
4°) Sur ta feuille de recherche, construis un circuit électrique en respectant le sens du courant et en
utilisant : 2 ampoules qui doivent s’allumer en même temps
une pile
un fil
Attention, avec ce schéma le circuit est ouvert et
donc le lampe sont éteinte ;
Pour que les lampes soient allumées, il faut que
l’interrupteur soit fermé et donc les lampes ont une
croix à l’intérieur pour montrer qu’elles sont
allumées.