Synthèse sur le verbe

Synthèse sur le verbe
A. Reconnaître le verbe.
 Relire le texte Un chaton aventureux et rappeler comment on a reconnu les verbes : ce sont des mots
qui indiquent une action.
 Relire ce texte transposé avec nous : les verbes sont des mots qui changent quand on change la
personne.
 Lire les phrases suivantes, les dire puis les écrire au tableau en faisant parler Tom, en s’adressant à lui,
en parlant de Tom et son frère, etc. :
Aujourd’hui, au parc de jeux, Tom monte sur le toboggan.
Il fait une belle glissade, il ne tombe pas.
 A chaque fois, rappeler qui est je, tu, nous, etc.
 Souligner les verbes. Constater que certains changements à l’écrit ne s’entendent pas.
Remarquer qu’avec nous et vous, les verbes changent toujours. On peut relire les textes que
l’on a transposés avec nous.
En conclure que :
Dans une phrase, le verbe change suivant les personnes : qui parle (je-nous), à qui (tu-vous), de qui (il-ils-
elle-elles).
On dit que le verbe se conjugue.
Pour reconnaître un verbe dans une phrase, on peut dire la phrase en utilisant nous ou vous.
 Transposer la phrase dans le futur puis dans le passé.
 Souligner les verbes.
En conclure que :
Dans une phrase, le verbe change avec le temps.
Le verbe peut être conjugué au passé, au présent ou au futur.
 Relire quelques phrases collectées avec différents pronoms :
Je fais la chasse aux souris.
Tu viens chez moi.
Nous montons au grenier.
Vous tournez à droite aussitôt.
 Les lire en commençant par hier, puis par demain.
 Constater aussi que dans une phrase, il peut y avoir plusieurs verbes.
B. Donner l’infinitif du verbe
 Relire toutes les phrases transposées précédemment et remarquer que même si la forme des verbes
change, il s’agit toujours des mêmes verbes.
 Donner le nom de ces verbes, leur infinitif : monter et faire.
 Montrer que dans le dictionnaire, les verbes sont écrits à l’infinitif.
 Sur le cahier, relire quelques phrases aux différentes pages (il, ils, elle, elles, je, tu, nous, vous, on),
souligner le verbe et écrire son infinitif. Choisir les phrases de façon à faire trouver l’infinitif de verbes
en -er mais aussi l’infinitif des verbes être, avoir, aller, faire, dire et venir.
 Copier une synthèse de toutes ces observations sur le cahier.

1. Le verbe se conjugue.
a. Il change avec les personnes.
Les personnes sont :
je : celui qui parle ou raconte. Je monte sur le toboggan et je fais une belle glissade.
tu : celui à qui on parle. Tu montes sur le toboggan et tu fais une belle glissade.
il, elle : celui ou celle dont on parle. Il monte sur le toboggan et il fait une belle glissade.
Elle monte sur le toboggan et elle fait une belle glissade.
nous : celui qui parle avec d’autres. Nous montons sur le toboggan et nous faisons une belle glissade.
vous : ceux à qui on parle. Vous montez sur le toboggan et vous faites une belle glissade.
ils, elles : ceux ou celles dont on parle. Ils montent sur le toboggan et ils font une belle glissade.
Elles montent sur le toboggan et elles font une belle glissade.
b. Le verbe change avec le temps.
Hier Tom est monté sur le toboggan et il a fait une belle glissade.
Aujourd’hui, Tom monte sur le toboggan et il fait une belle glissade.
Demain, Tom montera sur le toboggan et il fera une belle glissade.
2. Le verbe a un infinitif.
Elles montent sur le toboggan. Vous montez sur le toboggan. → infinitif monter
Nous mangeons une framboise. Je mange une framboise. → infinitif manger
Elles font une belle glissade. Nous faisons une belle glissade. → infinitif faire
Vous venez chez moi. Tu viens chez moi. → infinitif venir
Elle dit. Ils disent. → infinitif dire
Pluche va au jardin. Je vais au jardin. → infinitif aller
Loup-Rouge est rouge. Je suis rouge. → infinitif être
Natacha et Laura ont un petit chat. Natacha a un petit chat. → infinitif avoir
3. Il peut y avoir plusieurs verbes dans une phrase.
Tom monte sur le toboggan, glisse et tombe.

Exercices
1. Trouve qui parle, à qui, de quoi. Indique-le sous chaque pronom souligné.
Chère Émilie, J’ai bien reçu ta lettre. Elle m’a fait plaisir. Je te remercie pour tout ce que tu me racontes.
Quand ton frère et toi vous viendrez me voir, nous ferons aussi de belles promenades dans les bois. Ils sont
très beaux en automne.
Je t’embrasse très fort.
Mamie
2. Indique l’infinitif des verbes encadrés.
La méchante reine donne une belle pomme rouge à Blanche Neige.
Celle-ci croque dans la pomme et tombe sur le sol.
La méchante reine retourne au château.
Quand les nains rentrent, ils sont tristeset pleurent leur amie.
3. Relie le verbe de chaque phrase à son infinitif.
Tu vas au judo. faire
Vous avez chaud. rêver
Mon père vient avec nous. jouer
Nous rêvons aux vacances. être
Elle joue au ballon. aller
Les garçons font des bêtises. venir
Je dis toujours bonjour. avoir
Tu es malade. dire
4. Souligne le verbe.
Le bébé tombe souvent. Dans le jardin, le chaton attrape un oiseau. Nous avons un cheval. Pluche fait un câlin
à sa maman. Tu danses bien. Les élèves vont au gymnase. Le vent secoue les arbres. Sur le balcon, maman
arrose ses fleurs souvent. Vous tondez la pelouse. Le soir, on ferme les volets.
5. Souligne le verbe, indique son infinitif.
Le mercredi, je vais à la piscine. Nous sommes en maillot de bain. Nous nageons dans le grand bassin. Vous
avez faim. Mes grands frères arrivent ce soir. Il vient chez moi avec une vieille voiture. Tu fais une surprise à ta
maman.