Proposition de grille de compétences attendues à l’entrée en Lycée Professionnel. (Groupe de travail du jeudi 12 juin 2008) Création des thèmes et des groupes de travail pour l’aide individualisée. Capacité Code S’informer I 1 Trouver des informations (texte, tableau, diagramme, graphique …). I 2 Mettre en relation les informations. I 3 Respecter des consignes . Réaliser Raisonner Apprécier Code I1 Re 1 Effectuer un calcul (mentalement, calculatrice, tableur ...) Re 2 Utiliser le matériel de géométrie. Re 3 Effectuer des mesures. Re 4 Construire un graphique. Re 5 Appliquer une méthode, une formule. Ra 1 Modéliser, mettre en équation. Ra 2 Choisir l’outil ou la démarche adapté. A 1 S’exprimer avec des phrases correctes en utilisant le langage adapté. A 2 Contrôler qu’un résultat est vraisemblable. Capacité Trouver des informations (texte, tableau, diagramme, graphique …). Exercice EX 1 EX 2 EX 3 EX 4 I2 Mettre en relation les informations. EX 1 EX 2 EX 3 EX 4 I3 Respecter des consignes EX 2 EX 4 Validée EX 1 EX 2 EX 3 Re 1 Effectuer un calcul (mentalement, calculatrice, tableur ...) Re 2 Utiliser le matériel de géométrie. Re 3 Effectuer des mesures. Re 4 Construire un graphique. Re 5 Appliquer une méthode, une formule. Ra 1 Modéliser, mettre en équation. EX 3 Ra 2 Choisir l’outil ou la démarche adapté. EX 2 EX 3 EX 4 A1 S’exprimer avec des phrases correctes en utilisant le langage adapté. EX 3 EX 4 A2 Contrôler qu’un résultat est vraisemblable. EX 1 EX 2 EX 3 EX 2 EX 4 EXERCICE 1 Le cuivre, de couleur rougeâtre, fut l'un des premiers métaux à être utilisé par l'homme, car il se rencontrait à l'état naturel. Actuellement, on l'extrait de divers minerais et sa production mondiale est de 9 millions de tonnes par an. Afin d'améliorer les propriétés du cuivre, on le mélange avec d’autres métaux ; on obtient ainsi un alliage. Les alliages les plus courants sont : le bronze, le laiton …. Lire attentivement le texte ci-dessus puis vérifier, à l’aide d’un calcul, que la production mondiale de cuivre est de 750 000 tonnes par mois. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Compétences I1 I2 Re 1 A2 A acquérir En voie d’acquisition Acquis Commentaire EXERCICE 2 ARCAP Etain 5% Zinc 15% Cuivre 55% Nickel 25% L'arcap est un alliage utilisé en aéronautique. Sa composition massique en pourcentage par rapport à sa masse totale est donnée par le diagramme circulaire ci-contre : Donner les noms des quatre métaux qui constituent l'arcap. .................................................................................................................... .................................................................................................................... Indiquer le pourcentage de cuivre dans cet alliage. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Calculer, en gramme, la valeur de la masse m de cuivre contenue dans 0,72 kg d'arcap. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Compléter le diagramme en bâtons ci-dessous 60 Pourcentage en masse 50 40 30 20 10 Métal 0 Nickel Compétences I1 I2 I3 Re 1 Re 4 Ra 2 A2 A acquérir Cuivre Etain En voie d’acquisition Acquis EXERCICE 3 Zinc Commentaire Des disques de laiton sont vendus par lot. Chaque lot est composé de 12 disques identiques de diamètre d et d’épaisseur e. diamètre d épaisseur e Le tableau ci dessous, nous permet de connaître le prix p en euro d’un lot de 12 disques de laiton en fonction des mesures de d et e. Exemple : un lot de 12 disques de diamètre d=250 mm et d’épaisseur e=3 mm a pour prix p=12,24 є mesure de l’épaisseur e en millimètre mesure du diamètre d en millimètre 50 60 70 80 90 100 120 140 150 175 200 250 300 400 500 0,5 0,8 1 2 3 4 5 6 7 5,50 5,67 5,85 6,01 5,86 6,01 6,16 6,32 6,48 6,64 6,80 6,92 7,04 7,48 7,88 8,80 11,12 6,81 6,96 7,12 7,28 7,44 7,61 7,77 7,93 8,11 8,52 8,93 9,85 11,82 7,28 7,42 7,56 7,72 7,88 8,04 8,22 8,40 8,49 9,46 10,13 11,05 12,14 12,34 12,53 8,75 9 9,22 9,43 9,63 9,82 10,02 10,21 10,45 10,85 11,30 12,24 12,44 12,62 12,79 8,99 9,25 9,47 9,68 9,88 10,07 10,27 10,46 10,61 11,12 11,56 12,48 12,64 9,21 9,43 9,65 12,03 12,21 12,40 12,60 12,83 12,25 12,47 12,83 13 13,09 13,20 8 10,55 10,75 10,94 Vérifier par un calcul qu’un disque de diamètre 250 mm et d’épaisseur 3 mm a un prix de revient de 1,02 €. ............................................................................................................................................................................................................ Indiquer le prix p1 d’un lot de disques de diamètre 500 mm et d’épaisseur 2 mm. p1 = ….…..…… Calculer le prix de 240 disques de diamètre 500 mm et d’épaisseur 2 mm. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Indiquer les dimensions en mm de chacun des disques du lot le plus cher. d2 = ….…..…… e2 = ….…..…… Un client achète 3 lots identiques. Le vendeur lui rend 1,52 € sur un billet de 20 €. On note p le prix d’un lot acheté. Ecrire une relation permettant de calculer le prix p. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Résoudre l’équation d’inconnue x : 3x = 18,48 ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Que représente x dans l’équation précédente ? ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Compétences I1 I2 Re 1 Ra 1 Ra 2 A1 A2 A acquérir En voie d’acquisition Acquis Commentaire EXERCICE 4 Les chargeurs de téléphones portables sont constitués en partie de fil de cuivre. On relève la plaque signalétique d’un de ces chargeurs : 50 Hz 230 V/6 V 300 mA 3W Série 00 394 992644 Fabriqué en France Relier chaque symbole d’unité à la grandeur physique correspondante : Hz V mA W Puissance Intensité du courant électrique Fréquence Tension électrique A l’aide d’un oscilloscope, on a relevé les deux oscillogrammes ci-dessous. Tension d’entrée du chargeur Tension de sortie du chargeur Cocher les réponses exactes, en vous aidant des oscillogrammes précédents : La tension d’entrée du chargeur est : La tension de sortie du chargeur est : continue continue alternative alternative Repasser en rouge sur l’un des deux oscillogrammes, l’axe où l’on mesure le temps. Justifier, par une phrase, à l’aide des oscillogrammes que la tension électrique U à la sortie du chargeur est bien de 6 V. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ Lors de déplacements en voiture, on utilise un chargeur de téléphone portable qui se branche sur l’allume-cigare. Le voyant lumineux qui indique que le chargeur est en fonctionnement, a été étudié en séance de travaux pratiques à l’aide du montage suivant : G L’objectif de l’étude était de mesurer l’intensité du courant électrique parcourant le circuit et la tension électrique aux bornes du voyant lumineux. On rappelle ci-contre quelques informations sur les appareils de mesure utilisés. Appareil de mesure ampèremètre voltmètre Symbole A V Branchement en série en dérivation Compléter le schéma du montage ci-dessous en y intégrant les fils de connexion et les appareils de mesure permettant de répondre à l’objectif de l’étude. G Compétences I1 I2 I3 Re 4 Ra 2 A1 A acquérir En voie d’acquisition Acquis Commentaire Construction schéma électrique