BILAN DE CONJUGAISON – fin de CM2

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Date :
BILAN DE CONJUGAISON – fin de CM2
Connaître l’infinitif des verbes.
A AR CA NA
 Donne l’infinitif des verbes suivants :
Elle sut : ………………………….
Elle lie : …………………………
Elle a eu : …………………………
Il put : ……………………………
Il faut : ……………………………
Vous ferez : ………………………
Je bus : ……………………………
j’aurai appelé : ……………………
A AR CA NA
Connaître les trois groupes de verbes
Classe les verbes dans la bonne colonne :
dormir – affaiblir – se noyer – attendre – offrir – exister – établir – secourir – résoudre – aller –
gagner – éblouir – grossir – avancer – fleurir – s’étonner – bâtir - payer
1er groupe
2ème groupe
3ème groupe
Identifier les auxiliaires.
A AR CA NA
Souligne les auxiliaires :
Les caméras sont disposées sur le plateau du studio et ont envoyé plusieurs images différentes à la régie.
Dans cette pièce, le réalisateur a choisi l’image qui a été diffusée. D’autre techniciens ont participé à la
réalisation d’une émission : l’ingénieur du son qui a réglé les micros, les éclairagistes qui se sont occupés
des projecteurs, la scripte qui a aidé le réalisateur.
Conjuguer au présent de l’indicatif.
Accorder le verbe avec son sujet.
A AR CA NA
 Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :

Le maçon (bâtir) ……………….. sa maison avec des briques.

(vouloir)…………..- tu toujours être pompier quand tu seras grand ?

Le peintre (peindre)……………. les murs de la salle à manger en vert pâle.

Chaque hiver, tu (apprécier) ……………….. les sports de glisse.

Je (reconnaître) ……………… que je ne (être) ………………. pas très doué sur les skis.

Victor (balayer) ……………… la terrasse de la maison.

Nous (percer) ………………… un trou dans le jardin ;

L’eau (ruisseler) ……………… sur les vitres de la classe.

Lilian (achever) ………………. enfin son travail.
Nom :
Date :
Conjuguer à l’imparfait de l’indicatif.
A AR CA NA
 Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif :
Tu (parler) : …………………………….
Vous (payer) : ………………………….
Nous (vouloir) : …………………………
Je (plonger) : ……………………………
Ils (lancer) : …………………………….
Nous (crier) : ……………………………
Vous (faire) : ……………………………
Vous (voir) : ……………………………
Conjuguer au futur simple de l’indicatif.
A AR CA NA
 Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif
Ils (démêler) : ………………………….
Vous (pouvoir) : ………………………..
Elle (s’habituer) : ………………………
Je (courir) : ……………………………..
Nous (repeindre) : ……………………..
Tu (savoir) : …………………………….
Tu (aller) ……………………………….
Nous (s’ennuyer) ……………………….
Conjuguer au passé simple de l’indicatif.
A AR CA NA
 Conjugue les verbes au passé simple de l’indicatif
Je (conduire) : …………………………...
Tu (apparaître) : ………………………..
Tu (négliger) : ……………………………
Il (secourir) : ……………………………
Elles (vouloir) : ………………………….
Vous (charger) : …………………………
Il (croquer) : ……………………………..
tu (parvenir) : …………………………….
Conjuguer au passé-composé.
Accorder le participe passé.
A AR CA NA
A AR CA NA
 Conjugue les verbes au passé-composé de l’indicatif
Nous (faire) …………………………. de bonnes récoltes.
Les fraises que nous (cueillir) …………………………. sont bien rouges.
L’arrosage automatique (permettre) ………………………….d’avoir de l’eau régulièrement ;
Marie (tomber) …………………………. dans la mare.
Pierre et André (venir) …………………………. Me voir à l’hôpital.
Utiliser l’impératif présent.
A AR CA NA
 Conjugue les verbes au présent de l’impératif :
(approcher) ………………………-vous pour mieux voir !
(grandir) ………………………vite pour pouvoir venir avec moi en vacances.
(prendre) ………………………place tout de suite si nous ne voulons pas manquer le début du film !
(venir) ………………………avec moi s’il te plaît !
(être) ……………………… courageux, nous n’avons pas peur des araignées.
Nom :
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A AR CA NA
Connaître et utiliser la concordance des temps.
 Conjugue chaque verbe au temps qui convient (imparfait ou passé simple) :
Les oies sauvages (se diriger) ………………… vers le continent à bonne vitesse, malgré un vent fort du
sud. Mais lorsqu’elles (approcher) ………………… des premiers récifs, elles (entendre)
………………… un vacarme étourdissant. L’eau, au-dessous d’elles, (devenir) ………………… noire.
La tempête venue de l’ouest les (surprendre) …………………. Déjà, elle (chasser) …………………
devant elles les nuages de poussière. […] D’un coup, elle (balayer) ………………… aussi les oies
sauvages et le (repousser) …………………vers le large.
Identifier le conditionnel présent parmi d’autres temps.
Utiliser le conditionnel présent.
A AR CA NA
A AR CA NA
 Souligne en rouge les verbes conjugués au présent du conditionnel :
Je plierai – il avancerait – nous allumerions – tu éblouiras – vous veillerez – elles souffriraient – nous
enseignions – je répondrais – il mettait – tu saurais.
 Conjugue les verbes au présent du conditionnel :
Je (revoir) : ………………………….
Nous (avoir) :
Vous (dire) : …………………………
Vous (crier) :
Tu (appeler) : ………………………….
Elle (envoyer) :
Nous (poncer) : …………………………
Ils (être) :
Utiliser le subjonctif présent.
A AR CA NA
Conjugue les verbes au présent du subjonctif :

Il faudra que tu (être) …………………courageux et que (avoir) …………………la volonté pour
faire ce métier.

Il vaut mieux que nous (prendre) …………………le train suivant ;

Je suis ravi que tu (fournir) …………………tant d’efforts.

Il est important que vous (connaître) ………………… notre nouvelle adresse.

Nous tenons à ce que tu (dire) ………………… toujours la vérité.

Il faut que je (comprendre) ………………… ce qu’il veut dire.

Il est possible qu’ils (aller) ………………… se baigner maintenant.

J’ai peur qu’il (faire) ………………… des bêtises s’il reste seul.
A = acquis – AR = à renforcer - CA = en cours d’acquisition – NA = non acquis