Nom : /62 Date : Défi #1 – Le Présent *notez qu`il vous faut une note

Nom : /62
Date :
Défi #1 Le Présent
*notez qu’il vous faut une note de 56/62 pour réussir ce défi et commencer le prochain temps verbal.1
point bonus serait accordé si tu réponds à chaque question (rien n’est laissé blanc)
1) Mettez la bonne terminaison pour chaque pronom/groupe de verbes
ER
Je....................
Tu...................es
Il/Elle/On........
Nous..............
Vous...............ez
Ils/Elles..........
IR
Je.................... is
Tu...................
Il/Elle/On........
Nous..............issons
Vous...............
Ils/Elles..........
RE
Je....................
Tu...................
Il/Elle/On........
Nous..............
Vous...............
Ils/Elles..........ent
2) Écrivez les racines pour les verbes suivants :
Bombarder : _____________________ Arranger : __________________________
Choisir : _________________________ Blanchir : ___________________________
Ascendre : _______________________ Entendre : __________________________
3) Conjuguer les verbes réguliers suivants au présent :
1) Nous _______________________ toujours nos devoirs pour la bonne date. (finir)
2) Vous __________________ beaucoup de mitaines. (tricoter)
3) Je ________________ continuellement les vidanges qui sont parterre. (ranger)
4) L’élève _________________ la plupart des verbes au présent. (comprendre)
5) Elles ____________________ quand elles passent par l’équipe de volleyball de l’autre école. (rougir)
6) ____________________ - tu de l ‘autobus avant 8h30? (descendre)
4) Écrivez une phrase qui utilise chacun des verbes suivants, au présent (1 verbe par phrase)
Avec manger :
Avec être :
Nom : /62
Date :
Avec finir :
Avec avoir :
4) Remplissez la grille suivant (verbes irréguliers)
Avoir
Je
Tu
Il/Elle
a
Nous
Vous
Ils/Elles
Faire
Je
Tu
Il/Elle
Nous
faisons
Vous
Ils/Elles
Être
Je
Tu
es
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
Aller
Je
vais
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
Pouvoir
Je
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
pouvez
Ils/Elles
Devoir
Je
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
doivent
1 / 2 100%
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