iche participe passé
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Document d’accompagnement des paperboards liés à l’usage des TNI Auteur: Niveau d’enseignement : 3° année du cycle 3 CM2 Domaine d’activité :EDUCATION LITTERAIRE ET HUMAINE Etude de la langue ( grammaire ) La phrase Séquence Intitulé de la séquence : Les accords du participe passé Compétences à acquérir : Connaître les règles d’accord du participe passé employé avec les auxiliaires être et avoir Nombre de séances : 2 Situation de la séance dans la séquence :1 Séance Intitulé de séance : les accords du participe passé employé avec les auxiliaires être et avoir Objectifs de séance : Connaissances : Avoir compris et retenu : - les règles d’accord sujet-verbe - les principales fonctions qui structurent la phrase Capacités : Etre capable de : - identifier le verbe conjugué - repérer les relations entre les groupes des phrases Objectifs B2i : - exploiter un document modifier un document utiliser le stylet pour surligner utiliser le stylet pour déplacer des étiquettes choisir le bon outil Stage de circonscription »Utilisation du TNI dans les apprentissages » du 4 au 9 février – Versailles - Déroulement Rôle de l’enseignant : 1- présentation du document Lecture des différentes phrases Repérage des verbes conjugués au passé composé Repérer les deux auxiliaires Repérer les sujets Tâches de l’élève : Matériel ou support utilisé Place du TNI Lire les phrases Souligner les verbes conjugués au passé composé Entourer les auxiliaires Entourer les sujets Utiliser le stylet pour surligner Utiliser le stylet pour entourer auxiliaires en rouge et sujets en vert Détermination de la règle d’accord en fonction de l’auxiliaire : accord par rapport au sujet Phase orale de synthèse à partir des observations faites ci-dessus 2- présentation document sur le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir Entourer en vert le sujet et en bleu le COD Utiliser le stylet pour visualiser les deux éléments Sujet et COD En fonction des participes passé qui sont accordés ou non , faire deux listes Trier les participes passés selon accords ou non Faire deux listes Ecrire et remplir le tableau avec les participes passés Détermination de la règle d’accord en fonction des deux listes réalisées et des remarques effectuées 3 – Phase de synthèse reprenant la dernière règle énoncé Lecture des phrases énoncées et des étiquettes Phase orale de synthèse sur les accords du participe passé employé avec l’auxiliaire Avoir Lire les phrases Déplacer les étiquettes Déplacer les étiquettes et compléter les phrases en expliquant les règles utilisées Surligner le COD Entourer les COD 4 – Exercices d’application Stage de circonscription »Utilisation du TNI dans les apprentissages » du 4 au 9 février – Versailles - - Bilan/remarques/ Plus values du TNI : visualisation collective autocorrection remédier à ses erreurs en permettant les effacements garder le document pour visualiser les étapes Stage de circonscription »Utilisation du TNI dans les apprentissages » du 4 au 9 février – Versailles -
