Différencier les homophones - séquence 5e

Marie-Laure Très-Guillaume
FICHE SOUTIEN 1 SÉQUENCE 2 5e Le français, une langue à soigner
Différencier les homophones grâce à un dictionnaire en ligne
Allez sur le site du dictionnaire de Larousse (http://larousse.fr/dictionnaire).
Tapez chaque homophone dans le champ de recherche.
Dans le tableau suivant, reportez l’identification en rouge.
Utilisez l’onglet synonyme du CNRTL (http://www.cnrtl.fr/synonymie/). Attention, certains mots n’existent pas !
Réutilisez ce mot dans une courte phrase.
IDENTIFICATION :
HOMOPHONES :
C’est un nom : il suit
un déterminant
C’est un adjectif : il
précède ou suit un
nom
C’est un verbe : il se
conjugue
C’est un déterminant :
il précède un nom
C’est un adverbe : il
modifie le sens d’un
verbe ou d’un adjectif
C’est un pronom : il
remplace un nom
C’est un pronom suivi
d’un verbe
C’est une
préposition : elle
introduit un groupe
nominal
C’est une
conjonction : elle relie
deux mots, deux
phrases
mur
mûr(e)
la
l’a
l’as
x
x
là
ou
où
a
à
sur
sûr
près
pré
x
x
© NRP Collège, n°1, septembre 2010
prêt
Marie-Laure Très-Guillaume
JE PEUX LE REMPLACER PAR
le mur est solide
mur
mûre
EXEMPLE
Vert(e)
Léo mange une fraise mûre
la
l'a
l'as
là
ou
où
a
à
© NRP Collège, n°1, septembre 2010
Marie-Laure Très-Guillaume
JE PEUX LE REMPLACER PAR
EXEMPLE
sur
sûr
près
pré
prêt
© NRP Collège, n°1, septembre 2010