La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant Une planète habitée
Fiche de révision
Apprendre le chapitre II - C et D du thème 1 et revoir les activités dans le but de :
- Connaître les caractéristiques générales d’une cellule eucaryote.
- Connaître les caractéristiques spécifiques d’une cellule eucaryote végétale chlorophyllienne.
- Connaître le nom et la fonction des organites principaux des cellules eucaryotes.
- Connaître les caractéristiques d’une bactérie.
- Savoir calculer la taille d’une cellule à l’aide d’une échelle et d’une règle.
- Connaître le schéma bilan de la cellule, unité fonctionnelle du vivant.
- Connaître la signification des lettres du mot ADN et la définition de lADN.
- Connaître les éléments constitutifs de l’ADN : phosphates, désoxyriboses et bases azotées.
- Connaître la structure d’un nucléotide.
- Connaître les quatre bases azotées qui constituent les nucléotides : adénine, thymine, guanine et cytosine.
- Connaître la complémentarité des bases azotées dans la molécule d’ADN : A en face de T et G en face de C.
- Connaître la structure de la molécule d’ADN.
- Savoir retrouver la séquence d’un brin d’ADN à partir du brin complémentaire.
- Savoir schématiser une partie d’une molécule d’ADN (schéma simplifié en forme déchelle).
- Connaître le lien entre chromosome et ADN.
- Savoir dans quel langage est écrite linformation génétique dans lADN.
- Connaître la définition de gène, allèle et mutation.
Mots importants
Cellule eucaryote, bactérie, membrane plasmique, cytoplasme, noyau, organites, mitochondrie, réticulum
endoplasmique, appareil de Golgi, vacuole, chloroplaste, paroi pectocellulosique, paroi bactérienne, ADN,
désoxyribose, phosphate, bases azotées, nucléotides, adénine, guanine, cytosine, thymine, gène, allèle, mutation,
séquence nucléotidique
Activités et exercices réalisés
- Observation microscopique de cellules de feuilles dElodée et de cellules
de lépithélium buccal.
- Ultrastructure cellulaire : les organites et leur fonction.
- Calculs de taille de cellules et d’organites.
- Schéma bilan de la cellule, unité fonctionnelle du vivant.
- Utilisation de Rastop pour visualiser la molécule d’ADN.
- Construction d’un modèle moléculaire simplifié de la molécule d’ADN.
- Schéma de l’ADN.
- Utilisation dun bout de laine pour modéliser la formation dun chromosome
par enroulement dune molécule dADN.
- Le langage de lADN
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