feuilles feuilles -fonction -e -air deux
publicité
BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL – MADAGASCAR Série : C - SESSION 2006 Epreuve de : SVT Durée : 3 heures BIOLOGIE (14 points) A- Exercice 1) Compléter le tableau suivant : Acides nucléiques Bases azotées Sucre Localisation dans la cellule Lieu de synthèse ADN ARN conséquences de l’ablation de l’hypophyse sur le fonctionnement ovarien ? de vérifier la pareté de race d’un individu à caractère récessif ? 2) Quelles seront les Est-il nécessaire B- PROBLEME : (10 points) Partie A : BIOLOGIE MOLECULAIRE Le document I représente un extrait de l’ARN, responsable de la synthèse d’une protéine 1) Par quel mécanisme s’est formé cet ARNm ? 2) Faire une représentation schématique de la molécule d’ADN qui est à l’origine de cet ARNm. 3) La synthèse de cette protéine s’effectue dans le cytoplasme. a. Quelles sont les molécules biologiques qui participent à cette synthèse ? b. Donner le rôle de chacune d’elles. 4) Reconstituer la partie de cette protéine correspondant à cet ARNm en vous aidant de l’extrait de code génétique ci-après : Codon AUG UAU UAC GAA AAC CCU CCC GAC Acides Aminés Met Tyr Tyr Glu Aspn Pro Pro Asp 5) Sur le brin d’ADN obtenu, on remplace la troisième base du deuxième codon par la onanine. a. Quelle opération a-t-on réalisé ? b. La séquence des acides aminées correspondantes est-elle modifiée ? Justifier votre réponse Partie B : REPRODUCTION HUMAINE Les hormones ovariennes apparaissent sous forme de trace chez les trois formes qui présentent une aménorrhée (absence du règle). a. Donner les noms des hormones ovariennes ainsi que leurs origines. b. Expliquer les résultats observés chez les trois femmes c. Peut-on dire que cette absence des règles traduit une grossesse ? justifier la réponse 2- On dose alors les hormones hypophysaires, elles apparaissent aussi à de très faible quantité. a. Quelle conclusion peut-on en tirer ? b. Comment fait-on pour rétablir le cycle normal de ces trois femmes ? 3- En cas de grossesse, les règles sont aussi absentes. Pourquoi ? Partie C : GENETIQUE 1- Un croisement effectué entre des individus hybrides F1 de rosiers donne une génération constituée par : - 126 rosiers à pétales ronges et doubles - 59 rosiers à pétales rouges et simples - 52 rosiers à pétales blancs et doubles - 21 rosiers à pétales blancs et simples. Interpréter ces résultats 2- On effectue un autre croisement entre un rosier à fleurs à petites feuilles et un rosier à deux blanches à larges feuilles. Tous les rosiers obtenus de ce croisement sont à fleurs rouges et à petites feuilles. a) Que peut-on conclure ? b) Ces derniers types de rosiers croisés entre eux donnent : - 1020 rosiers à fleurs blanches, à petites feuilles - 340 rosiers à fleurs rouges, à larges feuilles - 36 rosiers à fleurs rouges, à larges feuilles - 32 rosiers à fleurs blanches, à petites feuilles Donner une interprétation de ces résultats Donner les cartes factorielles concernant les trois couples de caractères étudiés sur les rosiers. GEOLOGIE : 1- Géologie appliquée 1) Donner les points communs entre le charbon et le pétrole. 2) Quels sont les deux grands phénomènes qui s’effectuent pendant l’accumulation des débris pour la formation du charbon 3) Donner quatre différents produits de la céramique en précisant leurs caractéristiques respectifs 2- Cartographie Soit la carte géologique suivant le Document II 1- Définir ce qu’est une carte géologique (Donner l’échelle de la carte) 2- Quelle est la structure géologique représentée sur la carte ? Justifier. 3- Réaliser la coupe géologique suivant le trait de coupe AB en utilisant le profil topographique donné.
