Participe Passé

L’accord du participe passé
Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde
avec le sujet du verbe.
Exemples :
- Elles sont parties.
- La tempête Connie s’est transformée en cyclone.
- Ces litchis et ces mangues sont tombés à cause du vent.
- La Réunion n’avait pas été frappée par un cyclone depuis 7
ans.
Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde pas
avec le sujet.
- Elles ont prétendu que le feu était vert.
- Ont-ils joué au ballon ?
le participe passé avec l’auxiliaire avoir s’accorde par contre
avec le COD placé avant le verbe.
Exemples :
- Nous avons mangé des pommes
- Les pommes que nous avons mangées.
- Il a construit des maisons bien conçues.
- Les maisons qu’il a construites sont bien conçues.
- La lionne a mangé trois kilos de viande.
- Elle les a mangés en moins d’une minute.
 ( les = les pommes)
Trace toutes les flèches possibles.
la tarte qu’il a
x
les bonbons qu’il a
x
x
achetée
J’aime
les tartes qu’il a
x
x
achetés
le gâteau qu’il a
x
x
achetées
la glace qu’il a
x
x
acheté
les biscuits qu’il a
x

La terminaison du participe passé dépend du groupe du
verbe :
 1er groupe : é (j’ai mangé, parlé)
 2ème groupe : i (il a fini, obéi)
 3ème groupe : i, u, s, t (nous avons pris, vu, peint)
Quelques exemples :
personnes
Donner
(1er groupe)
Finir
(2ème groupe)
Voir
(3ème groupe)
aux
participe
passé
aux
participe
passé
aux
participe
passé
j’
ai
donné
ai
fini
ai
vu
tu
as
donné
as
fini
as
vu
il, elle, on
a
donné
a
fini
a
vu
nous
avons
donné
avons
fini
avons
vu
vous
avez
donné
avez
fini
avez
vu
ils, elles
ont
donné
ont
fini
ont
vu
PASSE COMPOSE D’ETRE ET AVOIR :
A SAVOIR PAR CŒUR
Etre
Avoir
j’ ai été
tu as été
il a été
nous avons été
vous avez été
ils ont été
j’ ai eu
tu as eu
il a eu
nous avons eu
vous avez eu
ils ont eu

Distinguer l’infinitif (ER) du participe passé (É, ÉS, ÉE,
ÉES)
Ajoute la terminaison qui convient.
Je voulais visit......... des pays ensoleill......... .
La maman désirait utilis......... le costume répar......... .
On entend le vent pleur......... dans la forêt dépouill......... .
Le chasseur s'empresse de regagn......... sa maison.
Qu'il est bon d'écout......... les histoires du temps pass......... .
Prière d'observ......... le règlement.
J'entends cri......... la girouette tourment......... par le vent.
Distinguer l’infinitif (ER) du participe passé (É, ÉS, ÉE,
ÉES)
Ajoute la terminaison qui convient.
La rivière se met à charri......... des glaçons.
Les chevaux, lav........., bross........., vont être attel......... .
Le palefrenier s'apprête à lav......... et à bross......... ses
chevaux.
L'oiseau bless......... a de la peine à s'envol......... .
Le sol fertilis......... par l'engrais doit donn......... de bonnes
récoltes.
Le renard, tenaill......... par la faim, vient rôd......... autour de la
ferme.
Distinguer l’infinitif (ER) du participe passé (É, ÉS, ÉE,
ÉES)
Ajoute la terminaison qui convient.
Les badauds attroup......... regardent le cheval qui essaie de se
relev......... .
Les cheminées laissent échapp......... des flots de fumée.
La neige, pouss......... par le vent, vient s'amass......... le long des
haies.
On entendait claqu......... sur les pavés les sabots ferr......... des
chevaux.
Les serviettes pli......... étaient rang......... en piles.
Les enfants vont ramass........ les feuilles tomb........ .
Dans l'étang, on voyait évolu......... de jolies carpes.
Les problèmes donn......... ce matin étaient difficiles.
Il faut évit......... de froiss......... les pages de ses livres.
Il ne faut pas mouill......... le doigt pour les feuillet......... .
Le chien vient léch......... la main de son maître attrist......... .
Le raisin écras......... laisse écoul......... son jus color......... et
sucr......... .

ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
Distinguer l’infinitif (ER) du participe passé (É, ÉS, ÉE, ÉES)
Ajoute la terminaison qui convient.
1. Il ne faut pas gaspill…..… le pain.
2. Les heures gaspill…….. ne se rattrapent pas.
3. Le chat fait un bond pour attrap…..… la souris.
4. J’aime la crème au sucre brûl…….. .
5. Un vêtement raccommod…..… est encore utilisable
6. Nous irons voir défil…..… les chars de la Street
Parade.
7. On entendait le vent hurl…..… dans les sapins.
8. Pauline porte des jeans délav…..… .
9. Annie apprend à tricot…..… .
10. J'ai accompagn…..… mon ami à la gare.
Ecris comme il convient le mot entre parenthèses.
1. (accélérer) L’automobiliste a ………………………… .
2. (donner) Je lui ai ……………………………….. un beau stylo.
3. (vider) Il a …………………………….. son sac.
4. (pleurer) Charles s’est mis à …………………………………….. .
Ecris comme il convient le mot entre parenthèses.
(cirer) As-tu …………………………………. tes
chaussures ?
(commencer)La partie va bientôt
…………………………………….. .
(acheter) Nous avons …………………………… une paire de skis.
(fermer) Les portes étaient ………………………………. .
(gagner) Pierre a …………………………………. cinq francs.
(payer) Ils auraient pu ……………………………. cette facture.
PARTICIPE PASSE EN é , INFINITIF EN er OU IMPARFAIT
1. Complète par é, er ou ait (accorde si nécessaire).
Mon père s’est ras___.
Fatigu___, les coureurs continuent pourtant de grimp____.
Les fleurs fan____ ét_____ rapidement coup____.
Le jardinier vient de plant____ des choux.
Elle veut nou___ ses lacets.
Après l’orage, on ramasse les branches bris____.

PARTICIPE PASSE EN é , INFINITIF EN er OU IMPARFAIT
2. Complète par é, er ou ait (accorde si nécessaire).
Les chemises bien repass_____ sont agréables à port_____.
Pour épargn______ de l’argent, il faut d’abord le gagn____.
Les oiseaux aim______ picor_____ les graines.
Appuy______ à un arbre, l’auto-stoppeur attend_____ une
voiture.
Le bûcheron a sci___ l’arbre.
Dominique appren_____ à nag___.
3. Mets le groupe sujet au pluriel et accorde.
Ce costume était bien coupé.
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Le boucher va couper des escalopes.
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Le mouchoir taché sera lavé.
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Le drap est à laver.
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Le député désire calmer la foule.
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La douleur est calmée.
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Remplace faire, fait ou faisait par un des verbes suivants
et accorde :
préparer, fabriquer, visiter, rédiger, calculer, peser,
fouiller.
Les opérations à faire sont difficiles. Les ouvriers faisaient de
splendides automobiles. Ce colis doit faire au moins dix kilos.
Pour trouver son tricot, Jérôme a fait tous les placards. Didier
souhaite faire le repas. Pendant les vacances, mes cousines ont
fait la région pyrénéenne. Céline pense faire le résumé de sa
leçon d’histoire.
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