Les zones côtières représenten
t 75% de la production de l’océan pour 5% seulement de sa surface.
espaces de forte biodiversité et d’intense productivité
dépendent ; nombre d
Ils sont l'objet de pressions
conflits d’usage pour l’utilisation de l’espace
fonds sous-marins, pollutions,
submersion
, crues, tempêtes) et au changement global
C
ette unité d’enseignement permet de
biologiques qui interviennent sur la modification de la structure et de la fonctionnalité des écosystèmes côtiers.
Complémentaire de l’UE «
l’h
ydrologie des bassins versants,
facteurs physique, chimique, biologique et socio
environnementaux.
Objectifs de l’unité d’enseignement et compétences visées
En termes de connaissances :
− Description de la structure,
− Connaissance des
principaux compartiments biologiques
interaction
− Impact des pressions
−
Outils et stratégies d’aménagement
− Introduction à la g
estion intégrée de la zone cô
En termes de savoir-faire :
− Maîtriser le vocabulaire
− Ê
tre capable de décrire des systèmes aquatiques
pour aller jusqu’à des missions
d’évaluation de la qualité et de diagnostic
− Savoir appréhender
les conséquences biologiq
répondre aux grands enjeux sociétaux et environnementaux
Contenu de l’enseignement :
− Partie 1 – Comprendre
le fonctionnement des écosystèmes et des processus impliqués
Ifremer LRHA)
− Partie 2 –
Evaluation de la réponse de l’écosystème
− Partie 3 - Outils et stratégies
− Partie 4 – Gestion intégrée de l’
Organisation pédagogique :
Unité d’Enseignement:
Fonctionnement et vulnérabilité des écosystèmes
Matière :
Biologie de l’Environnement
UFR de rattachement:
UFR Sciences et Techniques Côte Basque
Responsable de l’unité:
Coordonnées
horaire
Cours 10h -
TD 4h -
TP 6h -
t 75% de la production de l’océan pour 5% seulement de sa surface.
espaces de forte biodiversité et d’intense productivité
. De
nombreuses activités économiques
produisent divers services écosystémiques.
croissantes (activités des
bassins versants ; densités humaines élevées ;
conflits d’usage pour l’utilisation de l’espace
et des ressources (
exploitation des ressources halieutiques
). Ils sont également
exposés à des évènements exceptionnels (
, crues, tempêtes) et au changement global
(
dont les effets du changement climatique
ette unité d’enseignement permet de
comprendre la nature des principaux processus physiques, chimiques et
biologiques qui interviennent sur la modification de la structure et de la fonctionnalité des écosystèmes côtiers.
onctionnelle des milieux aquatiques » qui couvre
ydrologie des bassins versants,
elle permettra de
mieux appréhender la complexité des interactions entre
facteurs physique, chimique, biologique et socio
-économique, pour répondre
aux grands enjeux sociétaux et
Objectifs de l’unité d’enseignement et compétences visées
:
et de la connectivité des écosystèmes côtiers
principaux compartiments biologiques
de ces écosystèmes
et évaluation de la réponse de l’écosystème
Outils et stratégies d’aménagement
estion intégrée de la zone cô
tière
a terminologie relative aux milieux côtiers
tre capable de décrire des systèmes aquatiques
côtiers
dans leurs dimensions physiques et biologiques
d’évaluation de la qualité et de diagnostic
les conséquences biologiq
ues des activités humaines sur l
répondre aux grands enjeux sociétaux et environnementaux
.
le fonctionnement des écosystèmes et des processus impliqués
Evaluation de la réponse de l’écosystème
(6H - MN De Casamajor -
(3H- D. Morichon – UPPA SIAME)
céan et de la zone côtière (3H – N. Castay –
Fonctionnement et vulnérabilité des écosystèmes
Biologie de l’Environnement
UFR Sciences et Techniques Côte Basque
– Yann. Lalanne
caill.milly@ifremer.fr
-pau.fr
Contrôle continu 30%
Examen 70%
Oraux -
t 75% de la production de l’océan pour 5% seulement de sa surface.
Ce sont des
nombreuses activités économiques
s'y exercent ou en
bassins versants ; densités humaines élevées ;
exploitation des ressources halieutiques
et des
exposés à des évènements exceptionnels (
vagues de
dont les effets du changement climatique
).
comprendre la nature des principaux processus physiques, chimiques et
biologiques qui interviennent sur la modification de la structure et de la fonctionnalité des écosystèmes côtiers.
les apports et
mieux appréhender la complexité des interactions entre
aux grands enjeux sociétaux et
et de la connectivité des écosystèmes côtiers
et leur
dans leurs dimensions physiques et biologiques
côtiers pour
le fonctionnement des écosystèmes et des processus impliqués
- (8H - N. Caill Milly –
)
)
ECTS 2
Coefficient: 1
CR Ifremer –
IgE UPPA