À:
Patrick Daganaud <[email protected]>
Objet:
Questions de champions 1
Bonjour,
je vous envoi envoie, ci-joint, les résultat résultats de l'atelier 3 que j'ai enfin terminer terminé.
Je m'attaque maintenant à l'atelier 4 pour, peut-être, vous l'enoyez ENVOYER dans les délais.
Bien à vous.
P.-S. :
INFO 1
Je voulais vous informer que dans le beschrelle Bescherelle il est clairement expliqué que l'impératif, à la
deuxième personne, prend un 's' (vas-y).
RÉPONSE 1
Tant mieux : cela confirme ma remarque au lien suivant. (Impératif, subjoncti..>)
INFO 2
Je voulais aussi savoir, s'il y a, oui ou non, une erreur à la page 86, numéro quinze du cahier, car la phrase
va comme suit: ''As-tu mis un espace suffisant entre les deux bureaux?''
Je me questionne à savoir si on peut affirmer cela, car on ne peut pas mettre un espace entre des objets,
cependant on peut laisser un espace.???
Est-ce vraiment une erreur?
RÉPONSE 2
Dans la mesure où l’on place ou range pour laisser un espace, il est acceptable d’écrire «As-tu mis
un espace suffisant entre les deux bureaux.» Ce n’est pas une faute de vocabulaire.
Toutefois, il aurait été préférable d’utiliser le verbe correspondant «ESPACE : «As-tu
suffisamment espacé les deux bureaux.» Ici l’exercice portait sur le choix du genre d’«ESPACE», ce
qui explique une construction un peu moins esthétique, mais correcte.
ESPACER, verbe trans.
A. [Dans l'espace] V. espace1 B 1 a.
1. [Avec une valeur dynamique]
a) Placer, ranger deux ou plusieurs choses de manière à laisser entre elles un espace déterminé.
INFO 3
À la page 99 du cahier il y a le mot: ''les grands-routes'' et je me questionnais à savoire SAVOIR pourquoi
grand ne prent- PREND-il (style indirect : pas d’inversion) pas de 'e' puisque c'est une route.
RÉPONSE 3
Va consulter le lien suivant :
Grand dans les noms ..>
INFO 4
Je voulais aussi savoir:
Louise nous avait montré la règle avec les NUMÉRAUX numérales et je voudrais avoir votre avis.
Pour accorder vingt et cent, il faut respecter 3 conditions:
1-doit terminer le nombre numéral ; 2-doit être multiplié ; 3-doit être cardinal (quantitatif= nombre d'enfants)
Et je me demandais aussi pourquoi on met un 's' au mot heure s'il est précédé d'un nombre numéral. Ce
n'est pas comptable??
RÉPONSE 4
T a question est logique, mais l’usage a établi que les heures sont chiffrées en nombres cardinaux :
pour le nom «heure», l’accord du nombre est donc requis. Exemple : « Il est quinze heures.»
Je comprends que ta flexion s’est faite sur la possibilité que l’heure donnée soit un nombre
ordinal (dans mon exemple, ce serait la quinzième heure), cependant, de fait, il s’agit non d’un rang,
mais d’un décompte opéré à compter de 0 heure (minuit) qui fait que l’expression «quinze heures»
signifie que 15 heures se sont écoulées.
INFO 5
Et je voulais vous dire que je suis incapable de faire le numéro 14h) de la page 113, car, si je ne m'habuse,
ABUSE, il ne peut pas être fait, il n'y a pas de différence entre la 6 et la 7 pour ce qui est de l'accord et en
lien avec ce que le corrigé apporte.
RÉPONSE 5
Le corrigé contient des erreurs ou des analyses restreintes
#6 : tout émue : tout, adverbe, devant un adjectif féminin singulier commençant par une voyelle :
accord non obligatoire, mais possible (#77Grammaire alphabétique, Robert et Nathan, 2005). «Toute
émue» acceptable aussi…
#7 : toute habillée : tout, adverbe, devant un adjectif féminin commençant par h aspiré : accord
Remarque: "Tout", adverbe, varie en genre et en nombre devant un mot féminin commençant par
une consonne ou un "h" aspiré: elles sont toutes honteuses.(Office de la langue française)
Maintenant, j'arrête. MOI AUSSI…
C'est promis
Bonne journée et au plaisir de vous lire sous-peu.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !