Questionnement_que_serait_virus_nil_sans_hotes

© Équipe PISTES / Université Laval
Questionnement en fonction de la situation d’apprentissage
Que serait le virus du Nil sans ses hôtes?
Les questions servent à alimenter une discussion lors de la phase de préparation dans le but de
faire ressortir les connaissances antérieures des élèves ainsi que leurs représentations initiales
en lien avec le thème ou la situation d'apprentissage. L'enseignant questionne les élèves dans
le souci de maintenir la discussion et non de communiquer de l’information. L'élève explorera
l'information lors de la phase de réalisation de la situation d'apprentissage. Alors, l'enseignant
pourra répondre à des questions et expliquer des notions au besoin.
1. Que connaissez-vous du virus du Nil?
2. Avez-vous déjà entendu parler de ce virus? Vous l’a-t-on présenté comme étant un virus
dangereux pour les humains ou non?
3. Selon vous, qui ce virus attaque-t-il? Les animaux? Les humains? Les insectes?
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1. Selon vous, comment les gens font-ils pour savoir si un virus est présent ou non dans une
province ou un pays? Qui surveille?
2. Depuis quand pensez-vous que ce virus est apparu?
3. Connaissez-vous d’autres virus qui sont surveillés d’aussi près? Ou qui ont été surveillés
d’aussi près?
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1. Comment croyez-vous qu’un virus puisse se transmettre d’une espèce à l’autre? D’un milieu
à un autre?
2. Quelles sont, selon vous, les conditions favorables à la transmission d’un virus?
3. Quels impacts gouvernementaux la présence de virus peut-elle avoir?