PROGRAMMATION FRANCAIS

PROGRESSION FRANCAIS CE1
D'après les manuels Réussir son entrée en grammaire au CE1, Retz édition 2008 et Réussir son entrée en vocabulaire CP/CE1
Période 1
7 semaines
Période 2
7 semaines
Période 3
7 semaines
Période 4
6 semaines
Période 5
9 semaines
Grammaire
La phrase :
- Mot, phrase : donner du
sens, déplacer les mots
(ordre des mots)
- La ponctuation
Les classes de mots :
- Le déterminant
- Le groupe nominal :
déterminant, nom
La phrase :
- Forme et type de phrases
Les fonctions :
- Identifier le GS et le GV
Les classes de mots :
- Nom commun, nom propre
- Le pronom
Les genres et nombres :
- masculin / féminin
- singulier / pluriel
Les classes de mots :
- L’adjectif
Les fonctions :
- Approche de la notion de
circonstance
Les classes de mots :
- L’adverbe
Orthographe
- les syllabes
- /a/, /i/, /wa/, /l/, /r/, /y/,
/u/
- /E/,/F/ et /e/
- /o/ et /C/
- /p/, /t/, /k/, /é/
- /é/ et /è/ (les
accents)
- M devant m, b, p
- /I/, /J/, /d/, /m/,
/n/
- /z/ et /s/
- Accord sujet/verbe
- /f/, /v/, /G/, /b/, /K/
- /g/ et /j/
- Le pluriel des noms
- Le féminin des noms
- /L/, /u/, /y/
- Le féminin des adjectifs
- Le pluriel des adjectifs
- Accord dans le groupe nominal
Conjugaison
- La notion de passé,
présent, futur
- Reconnaître le verbe dans
la phrase (modification du
verbe selon le temps
employé)
Le futur : l’identifier
- Trouver l’infinitif des
verbes étudiés
- Conjuguer les verbes du 1er
groupe
- Conjuguer les verbes être
et avoir
Le présent : l’identifier
- Trouver l’infinitif des
verbes étudiés
- Conjuguer les verbes du 1er
groupe
- Conjuguer les verbes être,
avoir, aller, dire, venir
La passé-composé :
l’identifier
- Trouver l’infinitif des
verbes étudiés
- Conjuguer les verbes du 1er
groupe
- Conjuguer les verbes être
et avoir
L’imparfait : l’identifier
- Trouver l’infinitif des verbes
étudiés
- Conjuguer les verbes du 1er
groupe
- Conjuguer les verbes être et
avoir
Vocabulaire
- L’ordre alphabétique
+ les parties du corps
- Se servir du dictionnaire
+ le corps en mouvement
+ les étapes de la vie
- Trier des mots
+ la famille
+ des paysages
- Les contraires
+ des matières
+ l'alimentation
- les familles de mots
- Les synonymes
+ vivre ensemble
+ porter secours aux autres
+ l'eau dans la nature
+ le temps qui passe
Écriture
Majuscules :
A , I, O, L ,R, U, Y
Poèmes,production d'écrit
Majuscules :
E, P, T, C, K, Q, X
Poèmes,production d'écrit,
traces écrites
Majuscules :
D, N, M, S, Z, H
Poèmes,production d'écrit,
traces écrites
Majuscules :
F, V, B, G, K, J, W
Poèmes,production d'écrit,
traces écrites
Poèmes,production d'écrit,
traces écrites

Lecture
La rentrée + monstres :
« La rentrée des mamans »
Jo Hoestlandt
« Le monstre du tableau »
Meli Marlo
« Le petit ogre veut aller à
l'école » Marie-Agnès
Gaudrat
« Le monstre poilu »
Henriette Bichonnier
« Gruffalo » Julia Donaldson
Loup :
«Loulou » Grégoire
Solotareff
« Le loup et les 7
chevreaux »
« Le loup sentimental »
Geoffroy de Pennart
Noël :
« Le loup est qui voulait
manger le Père Noël »
Robert Ayats
Histoires de Noël
La couleur Rouge :
« Le petit chaperon rouge »
→ roman
« Chapeau rond rouge » G
de Pennart
« Mademoiselle Sauve-qui-
peut » P. Corentin
« Kimamila et le dragon
rouge » C. Lamblin
« Le bonnet
rouge » Brigitte
Weninger
« Le cirque rouge » Eric
Battut
Les contes :
« Dame Hiver»
« La petite poule qui voulait
voir la mer » Jolibois
« Les 3 petits cochons »
« Igor et les 3 petits
cochons » G de Pennart
« Blanche neige »
« Le loup et les sept
chevreaux »
« La belle au bois dormant »
« Le prince de Motordu »
Henriette Bichonnier
« Vezmo la sorcière » G de
Pennart
Cirque :
« Le magicien se fâche »
Elizabeth Brami
« Théo fait son numéro »
Victoire Girerd
« Etoile » Alan Mets
« Le cirque de Lulu » Daniel
Picouly
« Le cirque Patatrac » Méli
Marlo
« Tu seras funambule comme
papa » F. Stehr
« Le cirque pantouffle est en
retard » M-S Roger
Production d'écrit
Écrire un acrostiche avec
son prénom
Écrire une liste
Répondre à des questions
Écrire un court récit
+ jogging d'écriture une fois
par semaine
Écrire son portrait
Écrire un portrait
Décrire un objet
+ jogging d'écriture une fois
par semaine
Écrire un court récit
Écrire une bande dessinée
+ jogging d'écriture une fois
par semaine
Décrire un lieu
Écrire une recette
Écrire un dialogue
+ jogging d'écriture une fois
par semaine
Raconte la suite d'une histoire
Transformer un conte
Écrire un conte
+ jogging d'écriture une fois
par semaine
Poésie
La rentrée + monstres:
« Le cartable rêveur » Carl
Norac
«Le monstre » Andrée
Marquet
Loup + Noël :
« Le loup vexé» Claude Roy
« Je serai Père Noël »
Corinne Albault
Rouge
« Le petit Chaperon rouge »
Maurice Carême
« J'aime le rouge » Patrick
Joquel
Poule et Avril :
« Quand les poules auront
des dents » Michel Boucher
« Poésie du poisson d'avril »
Cirque
« Le cirque » Jean-Pierre
Voidies