Evaluation – Grammaire : la phrase – Période 1

Évaluation – Sciences : la respiration – Période 4
Nom : Prénom : Date :
acquis
à renforcer
en cours
d’acquisition
non
acquis
Connaître le rôle des muscles dans la respiration.
Avoir compris et retenu quelques éléments des échanges
gazeux.
Coche la ou les bonnes propositions. / 2 points
A/ Les échanges de gaz entre l'air et le sang ont lieu dans :
les bronches les bronchioles les alvéoles pulmonaires
B/ L’air pénètre dans les poumons par :
les bronches la trachée le diaphragme
Questions : / 5 points
1/ Quel gaz est indispensable au bon fonctionnement de nos organes?
..............................................................................................................................
2/Quel gaz, produit par nos organes, est toxique pour l'organisme?
..............................................................................................................................
3/Cite les noms des deux gaz qui sont échangés au niveau des alvéoles pulmonaires.
*................................................... *...................................................
4/Où va l'oxygène transporté par le sang?
..............................................................................................................................
Raye les phrases fausses. / 4 points
On respire de l’oxygène.
J’inspire : ma poitrine se gonfle.
Il y a de l’oxygène qui va dans le cœur.
Il y a un rapport entre la respiration et le sang
Cela sert pour l’énergie, pour pouvoir bouger.
L’air ne fait qu’un aller-retour dans les poumons.
L’air ne contient que de l’oxygène.
C’est le sang qui transporte l’oxygène vers les muscles.
Complète les phrases (contracté – relâche – expiration – inspiration) : / 2 points
Quand le diaphragme est , l'air entre dans les poumons par un phénomène
d'appel d'air : c'est .
Quand le diaphragme est au repos, il se et chasse l'air des poumons :
c'est

Indique s’il s’agit de l’inspiration ou de l’expiration. / 2 points
Réponds par vrai ou faux : / 5 points
 Pendant l’expiration, la cage thoracique se gonfle : ……………….
 Après le nez ou la bouche, l’air va dans la trachée : ……………….
 Plus tu fais un effort, plus tu as besoin d’oxygène : ……………….
 Le dioxyde de carbone de l’air ressort des poumons sous forme d’oxygène : ……………….
 L’azote passe dans le sang grâce aux alvéoles pulmonaires : ………………

CM1 2009/2010