Exercices accords sujet verbe. (1)
1. Entoure le verbe qui convient.
L’abeille (tourne / tournent) autour des fleurs.
La chèvre (attend/ attendent) un petit.
Léa et Tom se (préparent/prépare) pour aller à la piscine.
Le chat (ronronne/ronronnent).
L’été, les moustiques (pique/piquent).
Le maître (corrige / corrigent) les exercices.
Les moutons se (repose/reposent) à l’ombre.
Les hommes (surveillent/surveille) le troupeau.
2. Entoure le sujet qui convient.
(La monitrice/Les monitrices) surveillent le parc.
(Le ballon/ Les ballons) roule jusqu’à mes pieds.
(La radio/ Les radios) diffuse de la musique.
(La valise/Les valises) est prête.
(L’avion /Les avions) décollent de l’aéroport.
3. Recopie chaque phrase en écrivant le sujet en gras au pluriel.
La calculatrice fonctionne très bien.
Le téléphone somme longtemps.
La voiture roule vite.
L’oiseau se pose sur l’arbre.
La feuille tombe.
Le chat miaule pour rentrer.
Exercices accords sujet verbe. (1)
1. Entoure le verbe qui convient.
L’abeille (tourne / tournent) autour des fleurs.
Le musicien (accorde/ accordent) son violon.
Léa et Tom se (préparent/prépare) pour aller à la piscine.
Le chat (ronronne/ronronnent).
L’été, les moustiques (pique/piquent).
Le maître (corrige / corrigent) les exercices.
Les policiers (mènent/mène) l’enquête.
La pluie (tombent/tombe) de puis ce matin.
2. Entoure le sujet qui convient.
(La monitrice/Les monitrices) surveillent le parc.
(Le ballon/ Les ballons) roule jusqu’à mes pieds.
(La radio/ Les radios) diffuse de la musique.
(La valise/Les valises) est prête.
(L’avion /Les avions) décollent de l’aéroport.
3. Recopie chaque phrase en écrivant le sujet en gras au pluriel.
La calculatrice fonctionne très bien.
Le téléphone somme longtemps.
La souris se cache dans le grenier.
L’oiseau se pose sur l’arbre.
La feuille tombe.
Le chat joue avec une souris.