Démarche d`investigation sur la loi d`ohm
publicité
Nom de l’auteur : Rémy Besset Etablissement scolaire: Collège Edmond Rostand La Ravoire Courriel : [email protected] Date : 16/04/2009 Partie du programme Loi d’ohm Niveau(x) : 4 Matière : Electricité Type d’activité : Démarche d'investigation Durée : 1h Titre de l’activité Objectif de la Item(s) Matériel nécessaire Commentaires séance Intensité, tension, Tracer un Résistor . résistance graphique. Support Loi d’ohm multifonction 2 multimètres 5 fils de connexion Générateur de tension variable (3– 4,5–6–7,5–9-12V) Papier millimétré. Intensité Tension Résistance Il y a une relation entre l'intensité du courant qui traverse un résistor et la tension qui existe entre les bornes de ce résistor ! Plus l'intensité du courant qui traverse un résistor augmente, plus la tension entre les deux bornes de ce résistor est grande. (Geoffroy) Mais non, c'est le contraire !!! La tension aux bornes du résistor diminue quand l'intensité du courant qui le traverse augmente ... (Nicolas) Qui a raison ? Geoffroy ou Nicolas ? Justifiez votre réponse en traçant une courbe qui raconte comment varie la tension entre les bornes d’un résistor (dont la résistance est à mesurer) quand l'intensité du courant qui le traverse varie. Attention il faut au minimum 6 points pour tracer votre courbe. Matériel : Résistor Support multifonction 2 multimètres 5 fils de connexion Générateur de tension variable (3–4,5–6–7,5–9-12V) Papier millimétré. Nous vous conseillons de changer la grille d'évaluation en y insérant la sélection de compétences ciblées dans ce travail. Titre pertinent Problème Hypothèse Matériel Protocole Schéma Mesures Graphique Conclusion P.O.E /1 /1 /1 /1 /2 /2 /3 /4 /2 /3
