Contenu de la mallette de sensibilisation aux risques auditifs

PRESENTATION
CONTENU DE LA MALLETTE DE SENSIBILISATION AUX RISQUES AUDITIFS
1
PR
ESENTATION DE LA MALLETTE D’OUTILS PEDAGSENTATION DE
LLLEDAGOGIQUES
A REMETTRE DANS LA MALLETTE
- Un sonomètre
- Un casque anti bruit
- Un casque de protection pour enfant
- Une paire de bouchon à ailettes avec filtre
- Une paire de bouchon à ailettes sans filtre
- Le DVD hein ?
- Une clé USB contenant des tutoriels et autre document
A GARDER SI VOUS LE SOUHAITEZ
- Une affiche de l’oreille interne
- Les affiches de prévention AGI-SON et ARA
- Les flyers de sensibilisation AGI-SON et ARA
- La réglette sourdirisque
- Les bouchons en mousse
CONTENU DE LA MALLETTE DE SENSIBILISATION AUX RISQUES AUDITIFS
2
1/ Affiche de l’oreille
Objectif
L’affiche permet une présentation des composantes de l’oreille humaine.
Utilisation
Le schéma permet de montrer le cheminement du son dans les trois
composantes de l’oreille (externe, moyenne, interne). Il est également
possible de pouvoir y ajouter des annotations, dessins …., ou de l’afficher
dans vos structures.
Contenu
Il s’agit d’une reproduction d’une oreille agrandie (représentation de
l’oreille externe, moyenne et interne).
CONTENU DE LA MALLETTE DE SENSIBILISATION AUX RISQUES AUDITIFS
3
2) Réglette Sourdirisque
Objectifs
La glette Sourdirisque, réalisée par le Centre d’Information et de Documentation sur le Bruit, permet de mesurer le
niveau sonore et prendre conscience des sources de certains bruits afin de les éviter.
Utilisation
L’utilisateur sélectionne une source sonore dans la fenêtre 1. La réglette affiche ensuite les intensités minimales et
maximales de cette source dans la fenêtre 2.
Dans la fenêtre 3, l’utilisateur place le nombre de décibels lu dans la fenêtre 2, apparaît alors le niveau maximum
d’exposition tolérable par jour sans protection. Les niveaux sonores à 1 mètre, à 2 mètres et à 4 mètres apparaissent en
fenêtre 4.
Contenu
Le Sourdirisque recense 38 bruits, dont ceux du marteau piqueur, d’une rue à grand trafic, d’une sonnerie de téléphone,
d’une discothèque ou d’un baladeur.
Réglette de 7,5 cm x 20,5 cm composée de 2 parties :
- une plate (grille) indiquant sur son recto / verso, les principales activités sources sonores, les intensités minimales et
maximales de ces sources et le nombre de décibels s'y afférant selon la durée, l'exposition, avec ou sans risque pour
l'oreille ;
- l'autre partie perforée, permettant l'insertion de la première avec le positionnement de la grille selon le type de bruit
et les différentes lectures.
CONTENU DE LA MALLETTE DE SENSIBILISATION AUX RISQUES AUDITIFS
4
3/ DVD « Hein ? » et guide pédagogique
Objectif
Ce DVD, réalisé par l’association AGI-SON (Agir pour une bonne gestion sonore) est à destination des collégiens et
lycéens, il aborde la question des risques auditifs liés à la pratique et à l’écoute des musiques amplifiées sous
différents aspects. Aucun pré-requis n’est nécessaire.
Utilisation
Une appropriation préalable de l’outil par l’utilisateur est nécessaire. Le DVD est composé de plusieurs quences
pouvant chacune être diffusées de façon autonome en illustration de constructions pédagogiques spécifiques. Un
retour au menu est nécessaire entre chaque séquence.
L’utilisation du DVD peut être linéaire ou adaptée selon l’utilisateur, le public et les objectifs visés.
Un visionnage préalable est nécessaire.
Contenu
Le DVD comprend plusieurs séquences de moins de 3 minutes réparties dans 5 chapitres :
- la physiologie de l’oreille
- les pathologies (témoignages)
- les moyens de prévention
- les notions d’acoustiques
- la réglementation en matière de diffusion musicale
Certaines séquences contiennent des interviews de médecins, des témoignages de techniciens et d’artistes.
Un guide pédagogique (dossier pour équipe éducative) est présent dans la mallette, il est également téléchargeable sur internet: www.crdp-
poitiers.org/hein/fiches/guide_complet.pdf. Il est accompagné de 4 fiches d’activités à remplir par les élèves.
1 / 11 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !